• صاحب المنشور: عبير الهواري
  
  ملخص النقاش:
  مع دخول العالم الرقمي إلى كل جوانب حياتنا اليومية، لم يبق مجال إلا وتأثر بالتكنولوجيا. واحدة من أهم هذه المجالات هي التعليم التي شهدت تحولا كبيرا خلال العقود الأخيرة. فمن استخدام السبورة الإلكترونية والكمبيوتر الشخصي حتى انتشار الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية، اختلفت أدوات التدريس وأساليب التعلم بشكل جذري. ولكن مع هذا التحول الذي يجلب معه العديد من الفوائد، هناك أيضا تحديات تحتاج إلى معالجة.

التكنولوجيا قدمت فرصاً عديدة للتعليم. فهي تسهم في جعل المواد الدراسية أكثر تفاعلية وجاذبية للأطفال والشباب الذين نشأوا وسط ثورة المعلومات الرقمية. تطبيقات مثل "Kahoot!" و"Duolingo" وغيرها توفر بيئات تعليمية مبتكرة وغنية بالمعلومات بطريقة ممتعة وجذابة. كما أنها تساعد في الوصول إلى طلاب من مناطق نائية أو محرومة، حيث يمكن الآن للأطفال الحصول على تعليم جيد عبر الإنترنت بغض النظر عن موقعهم الجغرافي. علاوة على ذلك، تسمح التقنيات الحديثة للمعلمين بتقييم مستوى الطلاب بشكل أفضل وأكثر دقة باستخدام الاختبارات البينية والعروض التقديمية المتعددة الوسائط.

على الرغم من هذه الفوائد الواضحة، فإن للتكنولوجيا آثار جانبية محتملة. أحد أكبر المخاوف هو تأثير الأجهزة الرقمية على الصحة العقلية والجسدية للطلاب والمعلمين. قضاء ساعات طويلة أمام الشاشات قد يؤدي إلى مشاكل صحية مختلفة، بما في ذلك الإجهاد البصري والتعب والإدمان المحتمل على هذه الأجهزة. بالإضافة إلى ذلك، قد يعزز الاعتماد الكبير على التكنولوجيا الانفصال الاجتماعي بين المجتمعات المحلية داخل المدارس والمناهج التقليدية التي كانت تعتمد سابقًا على التواصل الحميمي وجهًا لوجه.

وفيما يتعلق بالمحتوى التعليمي نفسه، فقد حلت بعض المواقع الإلكترونية محل الكتب المدرسية التقليدية مما قد يسبب عدم الدقة العلمية أو عدم القدرة على مراقبة المصدر عند الأطفال الصغار غير القادرين بعد على تمييز الأخبار الزائفة. وهذا يمكن أن يؤدي بدوره إلى تشويش المعرفة لدى الطلاب وتعطيل العملية التعليمية برمتها.

كما يناقش البعض قضية تكافؤ الفرص فيما يتعلق بإمكانية الوصول إلى هذه الأدوات الجديدة - فالفقراء ومَن يعيشون خارج المدن الكبرى ربما ليس لديهم نفس المستويات من الوصول إلى تكنولوجيات متطورة كونها غالية الثمن بالنسبة لهم.

بالرغم من جميع السلبيات المرتبطة بها، يبقى الواقع أنه بدون الاستخدام المناسب لها، ستكون التكنولوجيا مساهم رئيسي في تطوير نظام عالمي أفضل لتقديم خدمات تعليمية ذات جودة عالية وبأسعار معقولة لكل فرد حول العالم مهما كان عمره أو مكانه الجغرافي. إنها إذن عملية تتطلب توازن مدروس وخطة شاملة تضم كافة الأطراف لإدارة التأثيرات الجانبية للحفاظ على المسارات التعليمية الصحية والاستدامة طويل المدى لصالح الجميع تقريبيا داخل المؤسسات التربوية المختلفة ومحيطاتها العامة أيضًا .