• صاحب المنشور: عبد العزيز بن شعبان
  
  ملخص النقاش:
  تدور نقاش هذه الحلقة حول دور التعليم الإلكتروني في النظام التعليمي الحديث. المؤلف الأصلي، عبدالعزيز بن شعبان، طرح فكرة أن التعليم الإلكتروني، رغم مرونته، لا يمكنه توفير التواصل البشري المباشر الذي يلعب دوراً أساسياً في التنمية الاجتماعية والعاطفية للطالب. وهو يتفق مع هذا الرأي العديد من المشاركين الآخرين الذين أثروا المناقشة.

Akram Hadi, أحد المشاركين، يؤكد أيضاً أن الرغم من مزايا التعليم الإلكتروني إلا أنه لا يمكنه التعويض عن العلاقة التجتماعية والداعمة التي تبنى بين الطالب والمعلم في بيئة الصف التقليدية. ويضيف نوفل الدين القاسمي أن الارتباط الذي يتم بناؤه في البيئات التقليدية يجسد الاحترام والثقة وهو غير قابل للاستبدال عبر الاتصال الرقمي.

Aliya Al Sousei تعرض رؤية مختلفة قليلا، حيث تقترح دمج التعليم الإلكتروني داخل النظام التعليمي الحالي وليس كبديل له. وبغض النظر عن الآراء المختلفة، جميع المشاركين اتفقوا على ضرورة وجود إستراتيجيات جديدة واستخدام تكنولوجيا بشكل أكثر ذكاء وكفاءة لتلبية متطلبات التعليم الشامل.

وفيما يتعلق بالمشاركة الأخيرة للغالي المغراوي، يشير إلى أن بينما التعليم الإلكتروني يملك بعض الفوائد، إلا أنه لا يمكنه نسخ العاطفة والعمق الاجتماعي الذي يوفره التواصل الوجه-للوجه مع المعلمين وغيرهم من زملاء الدارسة. وهذا يعني أن هناك حاجة لبناء سياسات وإرشادات جديدة لتحسين استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية.