يُطرح سؤال مهم في ضوء التقدم السريع للذكاء الاصطناعي، وهو كيفية مساعدة الموظفين الذين قد يواجهون فقدان وظائفهم بسبب هذا التطور. تدور المناقشة حول ما إذا كان يجب التركيز على التعليم الرقمي لتمكين هؤلاء الأفراد من مواكبة سوق العمل المتغير، أو على دعم الموظفين المتضررين بشكل مباشر لتخفيف آثار التحول التقني عليهم.

المدافعون عن التعليم الرقمي:

يُؤمن هؤلاء بأن التعليم الرقمي هو الأساس لتمكين الموظفين من التكيف مع المستقبل. فالمهارات الرقمية هي مفتاح الانخراط في سوق العمل الذي يتغير بشكل دائم، وتزويد الموظفين بمهاراتهم يجعلهم أكثر قدرة على المنافسة والاندماج في بيئات العمل الحديثة.

المنادون بدعم الموظفين المتضررين:

يؤكد هؤلاء على ضرورة تقديم الدعم المادي والنفسي للموظفين الذين فقدوا وظائفهم بالفعل بسبب الذكاء الاصطناعي. إن مساعدتهم في هذه الفترة الحساسة من خلال برامج التدريب، والتمويل، أو المساعدة في البحث عن فرص عمل جديدة، أمر بالغ الأهمية.

التركيز على التوازن:

يُقدّر البعض أن أفضل حل هو الجمع بين التعليم الرقمي ودعم الموظفين المتضررين. فمن المهم تزويد الجميع بمهاراتهم الرقمية، مع تمكين الموظفين الذين فقدوا وظائفهم من الحصول على الدعم اللازم للتعافي والاندماج في سوق العمل.