- صاحب المنشور: مقبول العلوي

ملخص النقاش:
ناقشت مجموعة من الأفراد عبر منصة نقاش حول المواضيع التربوية، قضية التوازن بين التكنولوجيا والتعليم. بدأ الحوار بالتأكيد على أهمية التكنولوجيا في تعزيز كفاءة التعلم والفهم، ولكن مع إبراز مخاطر الانغماس الزائد في العالم الرقمي والتي قد تؤدي إلى تقليل التركيز على جوانب بشرية مهمة. دعا المشاركون إلى تبني نهج "الهجين" الذي يشمل أفضل ما في كلتا العالَمين: التقليدي والحديث. طالب البعض بوضع سياسات تضمن عدم تجاهل الجانب الإنساني لصالح التقنية، مؤكدين على ضرورة تحول معلمي اليوم إلى موجهين ومبتكرين لأفضل بيئة تعليمية متكاملة تجمع بين الفضاء الافتراضي والعالم العملي. كما شدد آخرون على حاجة المعلمين إلى إعادة تحديد أدوارهم ليصبحوا أكثر فعالية في العصر الرقمي، وبالتالي الحفاظ على روابط اجتماعية وثقافية قوية داخل المؤسسات التعليمية. جميع هذه الأصوات اتفقت على أن مفتاح حل هذا اللغز يكمن في القدرة على استخدام التكنولوجيا بطريقة تدعم وتثري التجارب التعليمية للأفراد، وليس بالعكس. إنها الدعوة لإيجاد أرض وسطٍ تسمح للشباب باستقبال الثورة الرقمية بينما يحافظون على سلامتهم النفسية والعقلية.