- صاحب المنشور: عبدالناصر البصري

ملخص النقاش:
تناولت المحادثة نقاشًا متعمقًا حول دور التعليم وأهميته في تشكيل وعي الأفراد ومستقبل المجتمعات. ركزت الآراء الرئيسية على الانتقاد الواضح للنظام التعليمي الحالي الذي يركز بشكل كبير على نقل المعلومات التقليدية بينما يحرم الطلاب من الفرص لتنمية مهاراتهم النقدية والإبداعية. شاركت "راغدة الحنفي" وجهة نظر اعتبرت فيها التعليم بمثابة قوة تحويلية تتجاوز مجرد نقل المعرفة إلى تشكيل فهم الشخص للعالم. يؤكد كلامها على حاجة المدارس إلى توفير بيئة محفزة للتفكير الحر والفلسفة والنقد التاريخي، مما يساهم في إنتاج طلاب مستعدين للإبتكار وليس الاستهلاك السلبي. من ناحيتها، دعمت "أمل الجبلي" رؤية "راغدة"، مشيرة إلى ضرر تركيز النظام الحالي على الانصياع بدلا من التعلم الحقيقي. اقترحت أيضاً جدولة طريقة للتغييرات الأساسية ضمن المنظومة التعليمية لتقديم نوع أفضل من التعليم. استمرت "مي البناني" بتوسيع النقاش حيث سلطت الضوء على الطبيعة المعقدة لقضية زرع ثقافة جديدة داخل المؤسسة الأكاديمية، خاصة بالنظر لمقاومة القوى السياسية والثابتة الموجودة حالياً. رغم ذلك، شددت على ضرورة العمل نحو هدف مشترك وهو الوصول لنوع من التعليم يدعم جميع الأطراف – الطلبة والمعلمين وصناع القرار السياسي– والذي يعتمد أساسا على الإبداع والتساؤل المستمر. بشكل عام، يكشف الجدال عن حاجة ماسة للإصلاح الجذري في القطاع التعليمي وأن الطريق للحصول عليه سيكون مليئًا بالمخاطر والصعوبات ولكنه يعد أمراً مطلوباً ومأمولا له تأثير كبير على تطوير مجتمعاتنا واقتصادياتها فيما بعد.