- صاحب المنشور: عبدالناصر البصري

ملخص النقاش:
### ملخص نقاش وتحليل مواقف المتحدثين تناول هذا النقاش موضوع تأثير نظام التعليم على تفكير الأطفال، خاصة فيما يتعلق بالمغامرة والتفكير الحر. بدأ "معالي التازي" بأنه رغم وجود احتمال قتل التعليم لروح المغامرة، إلا أنه، إذا قدم بشكل فعال، يمكن أن يساهم في تعزيز هذه القيم. ثم جاءت "هناء بن عبد الله" مشيرة إلى أهمية عدم الوقوع في مطب التحجر الأكاديمي، مؤكدة على الحاجة للتوازن بين تقديم المعلومات الأساسية وتعزيز الابتكار وتشجيع الاستقلالية. شارك "حميد الغنوشي" أيضاً برأيه، حيث دعا للحفاظ على التوازن بين التعلم الاساسي والمغامرة الإبداعية، بينما كانت "الدكتورة ليلى القاسمي" تعتقد أن التركيز الزائد على أسس التعليم يمكن أن يخنق روحيات الطفل. اقترحت بدلاً من ذلك دمج طرق التعلم المختلفة مثل البحث الواقعي والحالات الدراسية الملفتة. بالنسبة لـ"علية بن زروق"، فقد شددت على أهمية التصميم المناسب لمنهج الدراسة والذي سيكون قادراً على الجمع بين تعليم الأفكار الأولية وتقديم الفرص للإبداع المستدام. وأخيراً، أعربت "علية القرشي" عن تأييدها لكلام "هناء بن عبد الله"، معتبرة أن النهج المتوازن هو الأنسب لأنه يساعد الطالب على التواصل الفعال بين النظرية والتطبيق العملي. بشكل عام، اتفق الجميع على حاجة نظام التعليم لمزيد من المرونة والدعم لمساعدة الأطفال على تحقيق توازن صحي بين التعلم الأساسي والنهج الإبداعي أثناء سعيهما للمغامرة والفكر الحر.