- صاحب المنشور: عبدالناصر البصري

ملخص النقاش:
### تأملات حول تأثير قصر خيارات الفلسفة في التعليم يشكل نقاش أعضاء الجماعة حول مدى وجود تقييد غير متعمد للفلسفات البديلة في العملية التعليمية. يبدأ مُنشئ المواضيع، مآثر بن عمر، بحجة بأن اختيار بعض الفلسفات يعكس احتياجات المجتمع والثقافة، وهو أمر ذكي بالتأكيد. لكن العديد من الأعضاء الآخرين، بما في ذلك فارس الشرقي وعزيز بن يوسف وأشرف الدكالي وبثينة السهيلي ومرام المهدي، لديهم وجهة نظر مضادة تقترح بأن هذه الممارسة قد تؤدي إلى انغلاق ذهني وعدم قدرة الطلاب على النقد الذاتي والتفكير خارج الصندوق. تؤكد بثينة السهيلي وأشرف الدكالي على أهمية حرية الفكر واستكشاف أفكار جديدة كمفتاح لبناء مجتمع مستعد للتحديات المستقبلية. بينما يؤكد مرام المهدي ومها الدمشقي على أن تعدد وجهات النظر يشجع على النمو العقلي والمهارات النقدية. حتى حسن بن علية ينضم إلى الحوار مشيرا إلى أن تجاهل التنويع الفكري بإسم خدمة المجتمع يمكن أن يحرم الطلاب من تعلم المهارات الأساسية اللازمة للعصر الحديث. بشكل عام، يبرز النقاش أهمية التوازن بين احترام القيم الثقافية والحاجة الملحة لنشر ثقافة التسامح الفكري والاستعداد للتحول المعرفي.