التنمر المدرسي ظاهرة خطيرة تؤثر سلبًا على حياة الطلاب النفسية والاجتماعية. يُعرّف التنمر المدرسي بأنه سلوك متعمد من فرد أو مجموعة من الأفراد لإيذاء شخص آخر جسديًا أو لفظيًا أو نفسيًا، بهدف إحساسه بالإذلال والإهانة. هذا السلوك قد يحدث بين الطلاب أنفسهم، أو بين الطلاب والمعلمين، أو حتى تجاه المنشآت المدرسية.
أسباب التنمر المدرسي متعددة ومتشابكة. من بينها إهمال الوالدين في تربية الطفل وتقويم سلوكه، مما يؤدي إلى شعوره بالغضب والانفعال. الشعور بالغيرة بين الطلاب، خاصة في مجالات مثل التحصيل الدراسي أو المستوى المعيشي، يمكن أن يكون دافعًا للتنمر. عدم وجود عقاب مناسب في البيئة المدرسية يشجع الطلاب على الاستمرار في المضايقة. الشعور بالتوتر والقلق بسبب الضغوطات المنزلية أو المدرسية قد يدفع الطالب إلى التنفيس عن غضبه عبر التنمر على الآخرين. تعنيف الطفل في المنزل، سواء كان جسديًا أو لفظيًا، يمكن أن يولد لديه سلوكيات عدوانية تجاه أقرانه.
علاج التنمر المدرسي يتطلب جهودًا مشتركة من الأسرة والمدرسة. من أهم طرق العلاج مساعدة الطالب على اكتشاف قدراته واستثمارها في أنشطة مدرسية إيجابية. استثمار طاقة الطلاب في الأنشطة المدرسية والمنزلية وتعريفهم على التكنولوجيا بطريقة صحية يمكن أن يكون مفيدًا. تقديم الدعم للمتأخرين دراسيًا ومعرفة أسباب تأخرهم وطرق تحسين أدائهم أمر ضروري. تنمية الثقة بالنفس والابتعاد عن جلد الذات هي أيضًا خطوات مهمة. توجيه النقد بطريقة لطيفة بدلاً من التعنيف الجسدي أو اللفظي يمكن أن يساهم في تقليل السلوك العدواني.
من المهم أن ندرك أن التنمر المدرسي ليس مجرد مشكلة فردية، بل هو قضية مجتمعية تتطلب تضافر الجهود من جميع الأطراف المعنية لضمان بيئة مدرسية آمنة وصحية للجميع.
