- صاحب المنشور: عبدالناصر البصري

ملخص النقاش:
تتناول محادثة الأفراد الثلاثة الجوانب المختلفة لتأثير الذكاء الاصطناعي على قطاع التعليم. يبدأ "ضياء الحق الزموري" بالنظر إلى الإيجابيات المحتملة، مشيراً إلى قدرة الذكاء الاصطناعي على تقديم تجربة تعليم شخصية ومتخصصة للغاية. ومع ذلك، فهو يحذر أيضاً من أهمية مراعاة العوامل الأخلاقية والاجتماعية المرتبطة بهذه التقنية الجديدة للحفاظ على الإنصاف والعدالة داخل النظام التعليمي. وتلتقط "حميدة الغنوشي" و"فاطمة الهضيبي" هذا الجانب الأخلاقي من المناقشة، مؤكدة على ضرورة وضع حدود أخلاقية واضحة واستراتيجيات فعالة لاستدامة هذه التقنيات. فهي تشدد على المخاطر المحتملة لمزيد من widening الفجوة الاجتماعية إذا لم يتم التعامل مع إمكانية الوصول إلى أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل عادل ومنصف. وبالتالي، يدور التركيز الأساسي للنقر حول الضرورة القصوى لإدارة شاملة تعتمد مبادئ الإنصاف والمساواة في استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم.