تلعب العملية التعليمية دورًا حيويًا ومحوريًا في تقدم وصعود الأمم نحو الحضارة والتطور. فهو ليس مجرد وسيلة لتزويد الأفراد بالمعرفة والفهم، بل يشكل أيضًا عقولهم وعلاقاتهم الاجتماعية. فالأمم التي تولي اهتمامًا كبيرًا لتعليم مواطنيها غالبًا ما تصبح أكثر ازدهارا واقتصاديًا.
إن ارتباط التعليم بتقدم المجتمع وثقافته واضح جلي. فالبلدان ذات معدلات معرفية عالية تتميز بثقافات نابضة بالحياة ومتنوعة، حيث يتم تشجيع المواطنين على التفكير النقدي والنظر خارج حدود الأعراف التقليدية. يؤدي ذلك إلى خلق بيئة صحية تشجع على الابتكار والإبداع، مما يعزز المكانة العالمية للدولة وتعزيز مكانتها الثقافية.
وعلى المستوى العملي، يعد التعليم بوابة أساسية لتحقيق الرقي المهني للأفراد. فهو يوفر لهم المهارات والكفاءات الضرورية للحصول على وظائف مرموقة ودخل أعلى، وبالتالي تساهم هذه الزيادة في الدخل في تحريك عجلة اقتصاد الدولة وانتشال الكثيرين من براثن الفقر والعوز. وفقا لدراسة حديثة، فإن كل سنة إضافية من التعليمة قد تضاعف من متوسط النمو السنوي للناتج المحلي الإجمالي بنسبة ٠٫٣٧%. وهذا التأثير طويل الأجل حيث يستمر عائد الاستثمار في مجال التربية حتى بعد فترة طويلة بعد إنهاء المسيرة الأكاديمية.
وفي المقابل، فإن انخفاض مستوى المعرفة لدى السكان يمكن أن ينتج عنه آثار سلبية مثل تدني الصحة العامة والسلوك الجماعي الخاطئ -مثل ارتفاع معدلات التدخين والأسر المفككة-. وعلى العكس تمامًا، عندما يحصل الناس على فرص تعليم جيد متبوع برعاية جيدة، تبدأ المؤشرات الصحية للسكان في التحسن بشكل ملحوظ؛ فتقل حالات الوفيات بين الأطفال حديثي الولادة بينما ترتفع نسبة العمر المتوقع للإنسان.
بالنظر إلى الجانب الإنساني للعلاقة بين التعليم والحياة الشخصية، نجد أنه يفتح آفاق جديدة للشباب والشابات لاتخاذ قرارتهم الخاصة بإرادة حرة؛ فقد وجد الباحثون علاقة مباشرة بين زيادة خبرة تعلم الفرد وخفض احتمالية زواجهم المبكر وانجاب اطفال قبل استكمال دراساتهم العليا. بالإضافة لذلك ، تزود عملية اكتساب المعارف خبرات ثاقبة حول كيفية إدارة شؤون المنزل وضبط النفس والحفاظ عليها أثناء مواجهتها لمشاغل الحياة المختلفة .
في النهاية، يكشف التاريخ الحديث أن الدول الغربية هي تلك الأكثر سيادة ونفوذا اليوم ولديها أكبر قوة اقتصادية عالميا نظرا لاستثماراتها الهائلة عبر مئات السنين في القطاعات المرتبطة بالتربية وبناء القدرات البشرية. ومن الواضح جدا انه بدون التركيز بكثافة علي تطوير الانظمة التعليميه والعمل علي رفع سويتها ومعاييره سنظل محاصرين وسط دائره من عدم الامتنان لنفسنا ولمناهج التدريس فيها والتي ستحول بلا شك مجتمعاتها الي مجرد مجتمع "استهلاك" وليس منتجي..
