- صاحب المنشور: عبدالناصر البصري

ملخص النقاش:
\u2192 يركز هذا الحوار على الدور المحتمل للمدارس في إدامة الانقسامات الاجتماعية أو كأداة لتخطيها نحو مجتمع أكثر تكافؤً. تُشير التعليقات إلى وجود علاقة محتملة بين النوعية التعليمية والتوزيع الإقليمي للثروة. بينما ترى "علية بن زروق" أنّ المدارس ربّما تعمل كنظام إعادة انتاج مستمر لقيود اجتماعية قائمة، تعتقد "كريمة بن الطيب" بأن بإمكان المنظومة نفسها أن تخدم هدفاً عكسياً - أي تقريب الفجوة الطبقية مع تركيز أكبر على نماذج تدريس شاملة تشجع مشاركة واسعة ومراجعة منطقية للحلول المطروحة. وبالتالي يتبين لنا جدلية وظيفة المؤسسة التربوية فيما يتعلق بموضوع الحقوق متساوية الفرص وكيف أنها قد تساعد فعليا في سد خلل قائم منذ القدم داخل المجتمع الواحد.