تعتبر اللغة إحدى أهم الوسائل التي يستخدمها البشر للتواصل والتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم. تتكون مهارات اللغة بشكل أساسي من أربعة عناصر رئيسية تساهم في تحقيق الاتصال الناجح بين الأفراد. هذه العناصر تشكل العمود الفقري لأي نظام لغوي فعال وهي ما يطلق عليها عادةً "المهارات اللغوية الأربعة". دعونا نستعرض كل واحدة منها بالتفصيل ونوضح دورها الحيوي في بناء التواصل القائم على التفاهم المتبادل.

أولاً، هناك القدرة على الاستماع الفعّال، والذي يعد أساسًا هامًا للحوار البنّاء. يشمل ذلك قدرة الشخص على فهم وتركيز الانتباه لما يقول الآخرون مع تجنب المقاطعة غير اللائقة واحترام الآراء والمواقف المختلفة. عندما يتقن المرء فن الاستماع، يمكن له المضمون حقًا لكل ما يُقال ويتمكن من طرح أسئلة مدروسة لتوضيح المفاهيم الغامضة إن وجدت. وهذا يساعد في تقليل الاحتمالات الخاطئة وتعميق التعلم والمعرفة المشتركة.

ثانيًا تأتي قراءة النصوص وفهم مضمونها. تعتبر القراءة أحد أكثر الأدوات شيوعًا لجمع المعرفة والثقافة العامة. ومع ذلك، فإن مجرد معرفة كيفية تحويل الأحرف إلى كلمات ليست كافية؛ بل يتطلب الأمر أيضًا فهماً عميقاً للمعنى ضمن سياقه الثقافي والجغرافي الخاص بالنص المكتوب. كما أنه ينبغي ملاحظة الدلالات الخفية والألفاظ المجازية لإدراك الرسالة كاملة. بالإضافة لذلك، تعد القراءة الجيدة وسيلة ممتازة لتحسين مفردات المرء وبالتالي زيادة ثرائه المعرفي اللغوي.

ثالثا يأتي الخطاب المنطوق والحوار الشفهي الحر المحكم. هذا العنصر مهم لأنه يعكس شخصية الإنسان وثقافته وعواطفه بدقة عالية للغاية مقارنة بالمكتوبة فقط. سواء كانت المناظرات الرسمية أم النقاشات اليومية الصباحية الروتينية، فالقدرة على التحدث بصراحة مؤثرة ودقيقة أمر ضروري لبناء العلاقات الشخصية والعلاقات الاجتماعية الصحية أيضا. يحتاج المتحدث الجيد لأن يعرف متى يتوقف ومتى يكمل فكرته وأن يتمتع بتنوع واسع في استخداماته المفاوضية والإدارية والسرد القصصي وغيرها الكثير مما يساهم بطبيعة الحال بتحقيق مستوى عالٍ من الاحتراف لدى الجمهور المستمع.

وأخيرا وليس آخرًا، تتمثل المهارة الأخيرة فيما يسمى بالتعبير الكتابي الواضح والمنظم. قد يبدو كتابة رسالة بسيطة أمام الكمبيوتر أنها مهمة سهلة لكن الواقع مختلف تمام الاختلاف! فهي تحتاج لقواعد نحوية دقيقة وإتقان للأسلوب والبلاغة وكيفيه تنظيم الأفكار عبر العبارات والنصوص المطورة بشكل جيد والتي تهدف لنقل المعلومة بسلاسة وأمانة. بداية بالإبداع الإنشائي وانتهاء بمراجعة الحقائق ومدققتها قبل إرسال اي عمل مكتوب نهائي للقارئ/الجهات ذات العلاقة المختصة ،هذه المهمتان الأخيرتان مطلوبتين جدا خصوصا بالنسبة للعاملين بالحقول الأكاديمية والقانونية وغيرهما والتي تلزم فيها دقة شديدة وصرامة عالية في توصيل الرسائل الوزارية الرسميّة رسمياً داخل المؤسسات الخاصة بها بشكل خاص .

وفي جميع الأحوال المذكورة سالفا آنفا ، تلك هي الركنيات الرئيسيات الأربعة التي تستند إليها أصناف مختلفة ومنوعة لمختلف أنواع الفنون اللغوية المستخدمة حاليًا حاليًا حاليًا في جميع مجالات الحياة الحديثه الحديثة كافة بلا استثناء بأشكاله الثلاثة القديمة الثلاث القديمة ثلاث معروفها تاريخياً والمعروف عالمياً عالمياً وهم :-

1 - العربية

2 - الفرنسية

3 - الانجليزية

ومن بعدها حتى الوصول الى مرحلتنا الحالييه الاخيرة انتشر انتشار النار في الهشيم خمسة عشره خمس عشرة عشرين عشرين اربع وعشرين حديثة نسائية نسائية نسائية جديدة نسبياً ظهرت خلال قرنين اثنين اثنين القرن الماضي قرن واحد واحد قرن واحد واحد هى:-

4) الاسبانية 5) الروسية6 ) الألمانية7 )اليابانيس8))الصين9))الكورية10))الفارسية11))العبرية12)))البنجابية الهندوستانيين13 )) التركية¹4)))))السواهيلية١٥))))الأردو ١٦))))))))'''الإيطالية'''