• صاحب المنشور: عثمان المنور
  
  ملخص النقاش:
  

  تم تقديم موضوع حول التصحيح الجذري للنظام التعليمي من قبل عثمان المنور، حيث أشار إلى ضرورة إعادة النظر في نهجنا تجاه التعليم والاعتماد الكبير على التكنولوجيا. يؤكد عثمان على أن مدارس اليوم ليست مصممة لاستيعاب العناصر الرقمية بطريقة شاملة ومفيدة، مما يتطلب خلق بيئة تعلم رقمية هجين تدعم المهارات الإنسانية وتحترم الصحة النفسية.

شارك في النقاش عدة أشخاص، منهم شاهر التازي الذي أكد على أهمية التوازن بين الاستفادة من التقنية وتعزيز القيم البشرية. يجادل شاهر بأن التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة قوية تعزز مهارات المعلمين وتوفر بيئة تعليمية أكثر تفاعلية، لكنها لا تستبدل المعلمين. وأضاف أن التوازن المطلوب يتعلق بكيفية دمج التكنولوجيا بشكل يحترم القيم البشرية ويعزز التعلم الفعال.

سمية الفهري تتفق مع شاهر في أن التحول نحو نظام تعليم رقمي هجين يتطلب إعادة بناء كاملة للنظام التعليمي، وأن التكنولوجيا يجب أن تعزز التعلم بدلاً من أن تكون مجرد أداة لاستبدال المعلمين. تشير سمية إلى أن التوازن المطلوب ليس مجرد تقني، بل هو اجتماعي وأخلاقي أيضًا.

الحسين بن يوسف يضيف أن التوازن بين التكنولوجيا