- صاحب المنشور: الزياتي الصديقي

ملخص النقاش:
النقاش يدور حول تأثير الثورة الرقمية والتطور الكبير في مجال الذكاء الاصطناعي على الإبداع البشري وأهمية الحفاظ على توازن يسمح باستيعاب هذه التقنيات الجديدة دون التأثير السلبي على التفكير الإنساني والإبداعي. يشارك العديد من الأفراد الآراء التالية: 1. بدايةً, يعتبر Akram28_727 الذكاء الاصطناعي سلاحاً ذا حدّين؛ فهو يفتح أبواباً جديدة للإبداع والابتكار ولكنه أيضا قد يؤدي إلى تراجع دور التفكير الإنساني إذا لم يتم التعامل معه بحذر. ويشدد على ضرورة جعل التعليم مركزا وملاذا آمنا للحفاظ على البقاء في هذا العالم المتغيرة بسرعة. 2. يرد Naji Al-Jazairi بتقديم وجهة نظر مختلفة قليلاً حيث يقترح عدم الخوف من اختفاء التفكير البشري بل الاستفادة من هذه التكنولوجيا لدفع حدود القدرات البشرية للأمام. يشرح بأن التعليم الحديث يجب أن يتجه نحو الاعتماد على الأساليب القائمة على الواقع المعزز والتعلم الآلي لتحقيق نتائج أفضل وتعزيز المهارات بشكل أكثر فعالية وتفاعلية. وهو يعتقد بأن الانتقال لنظام جديد ليس دفاعيا فحسب وإنما هو خطوة offensive للاستعداد للمستقبل وما يحمله لنا من تحديات. بالإضافة لذلك، يشدد الجزائري على أهمية التركيز الداخلي جنبا إلي جنب مع السياسات العالمية والتي لها دور كبير في كيفية تدفق وتطبيقات تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي دوليا. 3. يتفق Abd Alqadoos Ibn Ashur مع رؤية الجزائري حول ضرورة الاستثمار في الذكاء الاصطناعي لصالح الإنسان عوض مقاومتها وحدها. غير أنه يؤكد ان الوصول لهذا التوازن الحقيقي يتطلب مقاربة شاملة تأخذ بعين الاعتبار الجانبين الداخلي والخارجي لكل دولة. فالبيئة التشريعية والدعم الاجتماعي يعد أساسيان ومنع سوء استخدام تلك التكنولوجيا وإعادة تضييقها لأجل خدمة الإنسان. 4. يدعم Salim El-Lemtouni أفكار ابن آشور السابق ويتفق عليه بأن التوازن الأمثل بين الانسان والذكاء الاصطناعي يحتاج لجهد مشترك عبر كل القطاعات الحكومية وغير الحكومية. مؤكداً على اهمية دور الحكومات في تقديم الدعم اللازم للمبادرات التعليمية والمؤسسات المختلفة مما يساهم بلا شك بإرشاد تلك التكنولوجيات باتجاه المنفعة العامة. 5. أخيرا ، تضيف حسناء بنت عبد المالك الى المناقشة بأن العناية بالتوازن بين تطوير الذكاء الاصطناعي وبينه الضوابط الاخلاقية ليست كافية بدون مشاركة شباب اليوم واجيال الغد الذين هم مستقبلكم . فهي ترى انه لا غنى عن وجود سياسات تعليمية تسمح لشباب العالم بفهم واحترام القيم الانسانية فيما يتعلق بربوتات عصر المعلومات والمعرفة الحالي .