• صاحب المنشور: هادية المدغري
  
  ملخص النقاش:
  مع تزايد اعتماد الأدوات الرقمية في حياتنا اليومية، أصبح دور الذكاء الاصطناعي أكثر بروزًا، حيث بدأ يغير طريقة تواصُلنا وتفاعلاتنا مع المحتوى. وفي مجال القراءة تحديدًا، يفتح الذكاء الاصطناعي أبوابًا جديدة لتحسين التجربة للقراء والتجارب الكتابية للمؤلفين على حد سواء. لكن هذا التحول الرقمي ليس بلا تحديات؛ فما هي فوائد واستخدامات تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في تعزيز عملية القراءة؟ وما العوائق التي قد نواجهها عند دمجها بهذه الطريقة الحيوية?

الفوائد والمزايا:

1. التخصيص الشخصية: يمكن للذكاء الاصطناعي استخدام خوارزميات التعلم الآلي لتقديم توصيات شخصية بناءً على تفضيلات القارئ وأسلوب قراءته السابق. وهذا يعني أنه بإمكان الروبوتات تقديم كتب ومواد مقروءة تتناسب بشكل أفضل مع اهتماماته الشخصية وقدرات القراءة الخاصة به. كما يمكن لهذه الأنظمة أيضا تعديل الصعوبة اللغوية لإحداث نوعٍ جديد تماما من التجارب التعليمية لكل قارئ بمستواه الخاص.

1. تحويل النصوص إلى كلام: واحدة من أهم مزايا الذكاء الاصطناعي فيما يتعلق بالقراءة أنها تستطيع تحويل الكتب المقروءة إلى ملف صوتي قابل للاستماع إليه. هذه العملية مفيدة للغاية لذوي الإعاقات البصرية أو الأشخاص الذين يستمتعون بعمل روتين روتيني أثناء أدائهم لأعمال أخرى مثل التنقل بسياراتهم مثلا. بالإضافة لذلك فإن استخدام التكنولوجيا الصوتية يساعد أيضًا الأطفال الذين يعانون من مشاكل سرعة القراءة وبالتالي فهم المعلومات بطرق مختلفة سواء أكانت مرئية أم مسموعة .

1. الترجمة الفورية: تعمل تقنيات الترجمة المدعومة بالتعلم الآلي الآن بسرعات مذهلة والتي تساهم بعدد كبير من المميزات خاصة بالنسبة للقراء الدوليين وكذلك للأطفال الناطقين بلغات متعددة ممن يرغبون بتعلم مهارة قراءة نصوص غير لغتهم الأم وذلك بدون أي عائق ثقافي كاللغة نفسها كمثال .

1. تحليل المشاعر: باستخدام قوة تعلم آلات البيانات الضخمة ، بات باستطاعة محركات البحث رصد رد فعل المكتشفين تجاه أحداث سرد القصص داخل عمل مكتوب ويمكن تطوير تلك التقنية لإنشاء تصنيفات ذات علاقة بالعاطفة والحالة النفسية للنصهات المختلفة مما يسمح بنوبات أكبر للدخول للعقول الخلاقة أثناء كتابة كتاب ذو جودة عالية وإشباع حاجات السوق المستهدفة ضمن قطاع صناعة الإعلام والفكر الابداعي

5.اختبار القدرات*:من الجوانب الجديدة المستخدمة حاليًا لدى بعض الجامعات العالمية تعتمد الاختبارات عبر الانترنت وتم تصميم الأسئلة وفق نموذج مبرمج يقوم باختيار محتوى مناسب حسب مستوى كل فرد حتى لو كان هناك عشرات الاف المتقدمين لامتحانا واحداً وهكذا يتم تحقيق العدالة بين الجميع ويضمن عدم وجود تأثير خارجي يؤثرعلى نتيجة اختبار انتقاء افضل الشخصيات المؤهله لمواصلة دراسات عليا اكثر تقدماً

6أنظمة تدريب المهارات القرائية :تقدر قدرة النظام الواضح الذي يدعم حاسبات شخصيه ذكية القدرة العامة لقرائه وهو امر جيد إذ انه يساعده ايضا بتحديد نقاط ضعف القارئه وايجاد تمارين مناسبة له تساعده للتغلّب عليها الشيئ الوحيد المختلف هنا هو ان البرنامج لن يقوم بالأمر نيابة عنه ولكن سوف يرشدهم خطوة بخطوة نحو الطريق الصحيح وليكون ذلك ممكنا عليه التركيزبشكل مستمر طوال فترة التدريب حتى يحقق نتائج تؤدي الى رفع المستوى العام لديهم

7(الإشراف والمساهمة المجتمعية) : تشجع مواقع التواصل الاجتماعي المتاحة للشباب الغير ناشئة حول العالم مجتمعياً بزيارة منتديات المناقشة وتحفيز مشاركاتهم المختلفة برفقة خبراء متخصصين مختصة بالنشر والدردشة مباشره بتعليقات هادفه تعكس رؤى ثرية بغض النظر عن خلفيه الأفراد وفصول الحياة كانوا يشهدوها بالفعل ,يتيح الأمر فرصة عظيمة للإبداع والإفادة المتبادلة بكافة المجالات منها العلم والمعرف والأدبي بكل جوانبه .

8*(إعادة تنظيم هيكل الشبكه): إن إعادة ترتيب اتصالات الإنترنت وعرض الوصلات المرتبطه بها مسألة مهمّة