• صاحب المنشور: أنمار السمان
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة بين المشاركين مدى أهمية دمج القيم الإسلامية في التعليم والنظام الاجتماعي لمواجهة تحديات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا. بدأ النقاش بمقدمة تشجع المحاورين على التعبير عن آرائهم بحرية وجرأة، وتوضيح الأسلوب الذي يناسب كل منهم.

أنمار السمان، الذي نشر الموضوع، يرى أن الذكاء الاصطناعي لن يحل مشكلاتنا بل سيخلق مشكلات جديدة إذا لم ندمج القيم الإسلامية في تعليمنا ونظامنا الاجتماعي. ويدعو إلى تعليم يعزز المهارات المرنة ويدعم الأخلاق الإسلامية لمواجهة تحديات الحداثة.

حليمة بن شقرون تؤيد وجهة نظر أنمار، مشيرة إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يخدم الخير أو يسبب الضرر بناءً على كيفية استخدامه. وترى أن التركيز على مهارات مرنة وأخلاق إسلامية مهم لضمان استخدام هذه التقنيات بشكل أخلاقي وبما يتماشى مع قيم المجتمع.

ريهام العروي توافق حليمة وتشدد على أن الذكاء الاصطناعي بلا ركائز أخلاقية قد يكون سيفًا ذو حدين، وأن تعزيز القيم الإسلامية في التعليم ليس مجرد اختياري بل ضرورة ملحة لتحقيق التوازن بين الثورة التكنولوجية وحفاظنا على هويتنا وثوابتنا الثقافية والدينية.

تيسير اليحياوي يؤكد على أن الذكاء الاصطناعي دون توجيه أخلاقي قد يشكل خطرًا كبيرًا