• صاحب المنشور: صباح الزموري
  
  ملخص النقاش:
  

  المحادثة تدور حول التحديات المتعلقة باستخدام التكنولوجيا في التعليم وكيفية الحفاظ على القيم الإنسانية والأخلاقيات في عصر الثورة التكنولوجية. تبدأ المناقشة مع صباح الزموري الذي يشير إلى أن التكنولوجيا قد جلبت فوائد كبيرة للتعليم، لكنها تشجع على نمط حياة منعزل. يجادل بأن الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة هائلة ولكن يحمل مخاطر أخلاقية كبيرة.

النقاط الرئيسية للنقاش:

1. الجمع بين التعليم الرقمي والتقليدي: يعتقد عياض البرغوثي أن الجمع بين الذكاء الاصطناعي والتدريس التقليدي يمكن أن يحقق أفضل ما في كلا العالمين. يجب استخدام التكنولوجيا لتوفير موارد إضافية وتعزيز التعلم، بينما نشجع أيضا التواصل الاجتماعي والمهارات الحياتية الأساسية.

2. المخاطر الأخلاقية للذكاء الاصطناعي: تشير علية بن زينب إلى أن الاعتماد الزائد على التكنولوجيا قد يؤثر سلباً على المهارات الاجتماعية والعاطفية للأجيال الجديدة. تضيف أنه يجب تطوير أدوات رقمية أكثر مراعاة للإنسان وأن الخلق المشترك لأدوات ذكية ذات أخلاق معاصرة أمر حيوي.

3. التنظيم والرقابة على الذكاء الاصطناعي: تؤكد سوسن الزناتي أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة، بل هو قوة تحتاج إلى تنظيم ورقابة