• صاحب المنشور: الجبلي الحمودي
  
  ملخص النقاش:
  

  تم نقاش موضوع التأثير السلبي للتكنولوجيا على التعليم التقليدي في هذه المحادثة. بدأت المناقشة بإشارة الجبلي الحمودي إلى أن التركيز الحالي على دمج التكنولوجيا في التعليم قد يؤدي إلى المزيد من الركود واللامبالاة لدى الطلاب، الذين يفضلون سهولة الإنترنت على الجهد المتطلب في البيئات التعليمية التقليدية.

دينا المنور أكدت على أن الاعتماد الشديد على التكنولوجيا قد يحرم الطلاب من المهارات العملية والتفاعلية اللازمة، مشيرة إلى أن التكنولوجيا تحول الطلاب إلى مستهلكين سلبيين للمعلومات بدلاً من أن يكونوا منتجين نشطين لها. وقالت إن التفاعل البشري والمهارات الاجتماعية التي تُكتسب من خلال التعليم التقليدي لا يمكن تعويضها بأي تقنية.

من ناحية أخرى، فتحي بن جابر أشار إلى أن التكنولوجيا توفر فرصًا لا تقدر بثمن للوصول إلى موارد عالمية وأدوات تفاعلية تعزز التعلم. وأكد على أن التحدي الحقيقي هو في كيفية دمجها بشكل متوازن لتعزيز المهارات العملية والتفاعلية بدلاً من تجاهلها.

محبوبة بن إدريس أكدت على أن التكنولوجيا ليست فقط وسيلة للوصول إلى المعلومات، بل هي أداة قوية تساعد في تعزيز التفاعل و