• صاحب المنشور: عائشة الموساوي
  
  ملخص النقاش:
  في عصر يتسارع فيه تطوّر تقنية الذكاء الاصطناعي (AI)، يبرز سؤال حاسم حول كيفية دمج هذه التقنيات المتقدمة مع القيم الأخلاقية والإسلامية. بينما توفر تكنولوجيا AI حلولاً مبتكرة تلبي العديد من الاحتياجات البشرية، فإنها تحمل أيضاً تحديات أخلاقية محتملة تحتاج إلى مواجهتها بحذر. يسعى هذا المقال لاستكشاف كيف يمكن تحقيق توازن بين فوائد الذكاء الاصطناعي والقيم الإسلامية الأساسية مثل العدالة والرحمة واحترام الخصوصية.

**1. **الذكاء الاصطناعي: فرصة أم تهديد؟**

يُعدّ الذكاء الاصطناعي أداة ثورية لها القدرة على تغيير مجالات متعددة من الحياة اليومية، بدءًا من الرعاية الصحية وانتهاء بإدارة المدن الذكية. فهو يساعد الأطباء في التشخيص الدقيق للأمراض، ويعزز كفاءة الشركات التجارية، ويحسن وسائل التواصل الاجتماعي عبر فهم احتياجات المستخدمين بشكل أفضل. ولكن جنبا إلى جنب مع الفوائد المحتملة لهذه التقنية، هناك مخاوف جدية بشأن استخدامها غير الأخلاقي أو المسيء. على سبيل المثال، قد يؤدي الاعتماد الزائد عليها إلى فقدان الوظائف وفجوات في المساواة الاجتماعية؛ كما أنه يثير تساؤلات حول ملكية البيانات الشخصية وأمانها واستخداماتها المحتملة بطرق ضارة.

**2. منظور إسلامي تجاه الذكاء الاصطناعي**

من وجهة نظر إسلامية، يُنظر إلى العلم والتكنولوجيا باعتبارهما أدوات مكملة لرفاه الإنسان وتحسين المجتمع بشرط الاستخدام الصحيح لهاما. الإسلام يشجع البحث والمعرفة لكن بتوجيه أخلاقي واضح يحافظ على العدل والكرامة الإنسانية وحماية حقوق الآخرين. تتوافق بعض قيم الإسلام مع المخاطر التي تم تحديدها فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي مثل أهمية المساواة والاحترام للفرد وتجنب إيذاء الآخرين بأفعالهم. لذلك، ينبغي وضع حدود واضحة لتطبيق الذكاء الاصطناعي لحماية الحريات الأساسية وضمان عدم انتهاكه للمبادئ الدينية.

**3. تجنب الآثار الضارة للذكاء الاصطناعي**

لحماية الأفراد والمجتمعات من آثار الذكاء الاصطناعي السلبية، يمكن اتباع عدة خطوات عملية:

* التشريعات الناظمة: إنشاء تشريعات دولية وقوانين محلية تضمن مسؤولية مطوري الذكاء الاصطناعي ومستخدميه النهائيين عن التصرفات المحفوظة داخل البرنامج والخارج منها.

* الشفافية والمسؤولية: مطالبة شركات التكنولوجيا الكبرى بالإفصاح عن خوارزمياتها وكيفية تصميم نماذج تعلم آليتها لتحسين الثقة العامة وإمكانية التدخل البشري عند اللزوم.

* تعزيز التعليم والتدريب: زيادة الوعي العام بمزايا وتهديدات الذكاء الاصطناعي وتعليم المهارات اللازمة لإدارته بكفاءة وباستدامة اجتماعية وعادلة.

**4. استغلال الإمكانات الإيجابية للذكاء الاصطناعي**

مع ذلك، فإن التركيز الوحيد على التحذيرات لن يعكس الطابع العالمي لهذا المجال الجديد تمامًا. فبالإضافة إلى المخاطر المحتملة، يتمتع الذكاء الاصطناعي أيضًا بإمكانات هائلة لعلاج الأمراض الخطيرة، وتحسين الوصول إلى الخدمات الحكومية الأساسية - خاصة تلك الموجودة في المناطق النائية - حتى تعزيز السلام العالمي من خلال الوساطة الرقمية المبنية على تحليل المشاعر والحالات النفسية للشخصيات السياسية الرئيسية أثناء المفاوضات الصعبة.

**الخاتمة:**

إن الطريق نحو مستقبل نستطيع فيه استغلال قوة الذكاء الاصطناعي دون التعرض لأضرار جانبية جراء سوء إدارة له طريق طويل ولكنه ممكن بالتأكيد إذا اتخذ جميع المعنيين نهجا شموليا يأخذ بعين الاعتبار وجهات النظر العالمية والثقافية المختلفة بالإضافة لقواعد الأخلاق المهنية الواضحة والتي تعتبر ضرورة ملحة أكثر فأكثر وسط المنافسة الاقتصادية الشديدة والعلاقات الدولية المضطربة حالياً وفي المستقبل المنظور أيضا .