• صاحب المنشور: زاكري السعودي
  
  ملخص النقاش:
  

  التقديم:

تناقش المحادثة موضوع العولمة الرقمية وتأثيرها على التفكير النقدي والإبداع. يُعتبر زاكري السعودي (@mutazshami636) منشئ الموضوع الذي يتناول كيفية تأثير التكنولوجيا على التعليم وتجانس الأفكار، ويدعو إلى مناقشة الموضوع بحرية وجرأة.

النقاط الرئيسية:

1. اسماء المدغري: ترى أن العولمة الرقمية توفر فرصة لتعدد الآراء والوصول إلى معرفة غير مسبوقة. وتشدد على أهمية تعليم الطلاب كيفية تحليل المعرفة بنقدية وإبداع.

2. نعيمة اللمتوني: تعتبر العولمة الرقمية سيف ذو حدين، حيث تقدم منصات لتعدد الآراء ولكنها تحمل خطر التجانس الفكري. تؤكد على ضرورة تعليم الطلاب التفكير النقدي والإبداعي، لا فقط استيعاب المعلومات.

3. المصطفى الجزائري: يشير إلى أن العولمة الرقمية قد تؤدي إلى تجانس الأفكار إذا لم يتم تعليم الطلاب كيفية التمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة. يرى أن التحدي الحقيقي هو تعليم الطلاب التفكير النقدي والإبداعي.

4. نعمان الرايس: يعتقد أن التكنولوجيا لا تحل مشكلة التفكير النقدي بحد ذاتها، بل تزيدها تعقيدًا. يشدد على أهمية تزويد الطلاب بأدوات لمواج