• صاحب المنشور: عبد المطلب الغريسي
  
  ملخص النقاش:
  بدأ النقاش بموضوع "التعلم الرقمي" كتحدٍ أخلاقي حيث بيّن صاحب البداية Abdul Matlub Al Gharib (Ahmad96_831) أن التكنولوجيا لها تأثير عميق على مجتمعنا ولا يمكن اعتبارها كمجرد أدوات محايدة. إنه يستعرض المخاطر المحتملة مثل تشكيل جيوش من المحترفين الرقمیین دون الاهتمام بتوازُن تلك القدرات مع العادات الأخلاقية المناسبة.

ثم تدخل Asiya Al-Marrakihi مؤكدة على حاجتنا الملحة لاتخاذ خطوات نحو تربية وتعليم الأجيال الشابّة كيفية التعامل مع الإنترنت بمسؤولية وإدراك قيمة حقوق الملكية الفكرية. وهي ترى أنه بدون دروس في الأخلاق أثناء عملية التعليم، سيكون هناك خطر فقدان التوازن اللازم للاستخدام الآمن والإيجابي للغرف الرقمية.

وأضاف Ru'uf Buheilah وجهة نظره، مدعمًا كلام Asia بأنه رغم أهمية تثقيف الأعضاء الأصغر سنًا، يجب أيضا ضم جهود المؤسسات التعلم الرسمية، الحكومة، وغيرها من المنظمات الاجتماعية للمشاركة في توجيه الطلاب باتجاه فهم أكثر شمولا لما يفترض بهم القيام به باستخدام التقنية بشكل صحيح ومنصف اجتماعيا واقتصاديا. وفقا له، هذا الجهد المشترك مهم لمنع وجود فرق كبير في الثقافة الرقمية بين مختلف طبقات المجتمع.

بشكل عام، يجمع جميع المشاركين على أنّ توسيع قاعدة المستخدمين المتخصصين في مجالات التكنولوجيا يعد جزء واحد فقط من الحل. الجزء الآخر يكمن في تطبيق قواعد أخلاقية توفر نظاما متكاملا يحترم حقوق الجميع ويضمن استعمال مُنتِج ومستدام للتكنولوجيا.