• صاحب المنشور: هبة المنور
  
  ملخص النقاش:
  

  في ظل الثورة الرقمية المتزايدة، تواجه مؤسسات التعليم العالمية تحدياً كبيراً يتعلق بدمج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي والتطبيقات الرقمية بشكل فعال وبموازاة ذلك، الحفاظ على القيم الإنسانية الأساسية. بينما يقدم الذكاء الاصطناعي فرصاً هائلة لتحقيق تجربة تعليم أكثر تخصيصاً وفعالية، إلا أنه يشكل أيضاً تهديداً محتملاً للتعاطف والعلاقات الشخصية التي تعتبر ركائز أساسية في العملية التعليمية التقليدية.

لاستدامة هذا الجهد، يجب علينا تشجيع تطوير أدوات ذكية تتوافق مع قيمنا المشتركة وتدعم نمو القدرة النقدية والأخلاقية لدى الطلاب. بهذه الطريقة، يمكننا ضمان استخدام التكنولوجيا بما يعزز وتعزيز العلاقات الإنسانية والقيم الاجتماعية بدلاً من تقويضها.

تعليقات المشاركين في المناقشة:

إسراء الأنصاري:

إسراء تؤكد على أهمية تحقيق التوازن بين الفوائد التقنية والمبادئ الإنسانية، مشيرة إلى ضرورة تطوير أدوات ذكية تتوافق مع قيمنا المشتركة وتدعم النمو الأخلاقي والنقدي لدى الطلاب. ترى أن التكنولوجيا يمكن أن تعزز العلاقات الإنسانية والقيم الاجتماعية إذا تم تصميمها وتنفيذها بشكل صحي