• صاحب المنشور: توفيق بن ساسي
  
  ملخص النقاش:
  تتناول المحادثة التي شاركتها مجموعة متنوعة من الآراء والأفكار حول كيفية التعامل مع التكنولوجيا في قطاع التعليم العالي. حيث بدأ الموضوع بتساؤلات طرحتها الشخصية الأساسية "توفيق بن ساسي"، والذي عبر عن قلقه بشأن تركيز البعض الزائد على إمكانيات التحول الرقمي في التعليم، بدون الاعتبار الكافي للاحتياجات الفردية للطلاب، خاصة فيما يتعلق بالجانب الإنساني والمعرفي المرتبط بالمهارات البشرية والذكاء العاطفي.

"نبيل بن زيدان" و"سمية بن الشيخ" شاركا بعد ذلك في النقاش، مؤكدين على أهمية البحث عن توازٍ بين استخدام التكنولوجيا والحفاظ على الجوانب الإنسانية المهمة في العملية التعليمية. نوّه الجميع إلى ضرورة عدم تجاهل القيمة العالية للمهارات الإنسانية والعاطفية، وأن البرمجيات والخوارزميات الحديثة ليست بمقدورها تعويض تلك المهارات.

وفي نهاية المطاف، اتفق جميع الأشخاص على أن الهدف من التعليم ليس فقط نقل المعلومات، وإنما تنمية الإنسان والشخصية بشكل شامل ومتكامل. كما شددوا على الحاجة الملحة لإيجاد طرق ذكية لمواءمة التقدم التقني مع التجارب الإنسانية الثمينة في البيئة الأكاديمية. وهذا يعني الحرص على تقديم دعم اجتماعي، توجيه نفسي، وعمل تربوي بشري فعّال كمكونات أساسية للنظام التعليمي المثالي. ومن خلال هذا المزيج المتناغم بين التكنولوجيا والقيم البشرية ذات القيمة القصوى، يستطيع المرء خلق بيئة تعلم مثمرة ومُرضِية لكل الطلاب الأفراد.