- صاحب المنشور: يونس القروي

ملخص النقاش:
في هذه المحادثة، مجموعة من الأشخاص يdiscuss حول موضوع الذكاء الاصطناعي وتصوره في التعليم. يعتقد بعضهم أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحقق تقدمًا كبيرًا في التعليم عبر تبسيط العمليات وتوفير موارد تعلم شخصية, ولكن هناك مخاوف عن فقدان الحكمة البشرية. يعرضون أفكار حول كيفية صيانة الكرامة الشخصية والتواصل الاجتماعي عندما تصبح الروبوتات جزء أساسي من عملية التعلم لدينا. في نقاشهم، يطرح dflefel_757 idea أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحقق تقدمًا كبيرًا في التعليم, ولكن هناك خطر حقيقي بأن نخسر جوهر ما يعلمه الإنسان - الحكمة - لصالح الآلية. يعتقد رغدة الطاهري أن الذكاء الاصطناعي يحتاج للذكاء البشري لمحاكاته. يطرح لبيد الشريف idea أهمية التركيز على كيف سيتمكن الذكاء الاصطناعي فعلاً من نقل قيم ومعاني اجتماعية عميقة مثل تلك الموجودة في الحكمة التقليدية. يعتقد المهدي بن عبد الله أن التعليم ليس مجرد نقل بيانات، ولكنه يشمل الربط بين الحقائق وفهم العالم بطريقة أكثر شمولاً ودقة. في النهاية، يعتبر الزهري الهلالي أن الذكاء الاصطناعي لايستطيع أن يتولى مهمة التربية الأخلاقية والتوجيه الفكري دون مساهمة من معلمينا.