هل حققت الاستقرار والسلام في العالم حقاً هدفهما عبر التعاون والحوار؟

الصراع الدائر في مناطق متعددة والكلام عنه يأتي للضوء بشكل متزايد الحاجة الملحة للحلول المستدامة.

أما بالنسبة للعلاقات الدولية، فهي عبارة عن شبكة معقدة من المصالح المشتركة والتحديات المشتركة.

الاتفاقيات التجارية وأوجه عدم الاتفاق حول الرؤى المستقبلية غالباً ما تجذب الأنظار.

ومع ذلك، هناك شيء واحد واضح - وهو الدور الحيوي الذي تلعبه المدن مثل الخرطوم وطنجة كمحاور ثقافية وسياسية أساسية.

إنها ليست مجرد نقاط على الخريطة بل هي نبض الحياة والثقافة والتقدم.

عندما يتعلق الأمر بصحتنا الشخصية، يجب أن نتذكر أن الطريق الصحيح ليس في الحميات القاسية، بل في تغيير نمط حياتنا نحو نمط حياة أكثر صحة واستدامة.

فكرة شيكاغو كمدينة تجمع بين الأنشطة الرياضية والحياة الثقافية الغنية هي دليل على ذلك.

والأخير وليس الأخر، دعونا نطرح سؤالاً: هل نستطيع حقاً خلق عالم أفضل بمشاركة الجميع أم أنه سيبقى بيد قليلين؟

التعليم ليس مجرد وسيلة لتحقيق التنمية الشخصية؛ بل هو سلاح ثوري يتحدى السلطة ويستهدف قلب النظام الاجتماعي.

في عصرنا هذا، يُستخدم التعليم لإعادة تشكيل الواقع وليس فقط تكراره.

لكن هل نحن مستعدون حقًا لاستخدام هذه الأداة بكل جرأة؟

أم أنها ستظل رهينة للأيديولوجيات السياسية والاقتصادية القائمة؟

#القوة

Expanding on Scientific Identity Formation: The Role of Critical Thinking

بينما يشدد العلم على فهم وتفسير الواقع المحيط بنا، فهو يعزز أيضًا مهارات التفكير النقدي لدى الأفراد.

هذا النوع من التعلم لا يشكل هويتنا العلمية فقط، بل يشكل هوياتنا الشخصية أيضًا.

إنها تسمح لنا بتقييم المعلومات بحرية ومعالجتها بلا تحيزات، مما يخلق فهمًا أعمق للمفاهيم والمعتقدات الحالية ويحفز السعي المستمر لفهم أكبر.

هذه القدرة على التفكير النقدي هي التي تدفع التطور العلمي، لكنها أيضا ضرورية لتعزيزالمدخلات الأخرى مثل الأخلاق الدينية والفلسفية في تشكيل مجتمع شامل وقوي ومتصل بالعالم الحديث.

فهي توفر توازنًا هامًا حيث يمكن لكل فرد استخدام أدوات مختلفة لإثراء رؤيته للحياة وليس إنكارها.

#لتكون #خارجية #يتم #يمكن #إلغاء

هل يمكن أن يكون التعليم الرقمي هو الحل أو هو المشكلة؟

تحديات غامضة تواجه طلابنا الأعزاء ?️

رغم امتلاكنا لموارد ثقافية وتربوية كبيرة، ما زالت هناك عقبات عدة تعيق رحلتنا نحو تحصيل علمي راقي.

علينا النظر بعمق لكيفية دعم خبراتهم ومعارفهم بما يتماشى مع احتياجات السوق المتغيرة باستمرار.

الأمر الأول، البنية التحتية الضرورية؛ فهي ليست مجرد أبراج وأعمدة، بل هي الأدوات والقاعات والمرافق التي تشكل أسس التعلم الحديث.

بدءاً بالمختبرات المجردة من الأجهزة حتى المكتبات الإلكترونية الفقيرة بالأبحاث والدراسات، يكمن جزء كبير من التحدي هنا.

ثم يأتي جانب الجودة الأكاديمية نفسها.

بينما يحتفل الكثيرون بتراثنا المعرفي العريق، لكن هذا ليس كافياً لتلبية توقعات القرن الواحد والعشرين.

فالعالم يسابق الزمن للتطور العلمي والتكنولوجي، ويتعين أن يستوعب منهجونا ذلك أيضاً.

بالإضافة لذلك، دوراً أساسياً يلعبُهُ مدربينا ومدرِسوَنا الذين يشكلون نواة عملية التعليم برمتها.

أما قضية التمويل فتعتبر استراتيجية مهمّة للغاية.

فالتمويل لا يوفر فقط تصنيف جامعتك ضمن أفضل المدارس عالميًا وإنما يدفع عجلة البحث العلمي والإبداع كذلك.

ولذا، يتطلَّب الموقف نهجا شاملا للاستغلال الاقتصادي البدائل المالية واستخدام علاقة أقوى بين مؤسستيك التربوية والشركات الخاصة كي نحقق إمكانيات أكاديميتنا بشكل كامل.

وبالطبع، لن نتخلى أبدًا عن التحاقتنا بمواقع الريادة العالمية في مجالات مختلفة سواء كانت تكنولوجيا أم صناعة أم هندسة.

.

.

الخ إلّا إذا أصبحنا روادا حقا لأعمال البحوث النوعية التي ستغير تاريخ المنطقة بأسرها وستصبح مصدر جذب للعقول الراغبة بالإبداع والمعرفة حول الكوكب بأجمعه.

ولتغيير الواقع الحالي، دعونا نخوض سويا نقاشات مفتوحة وطموحه مشجعه مبتكرة لنحقق حلم مجتمع معرفي قادرٌ على التأثير والفخر بخدماته التعليمية المثالية عوضا عن الوق

#تتمثل #مصادر #والحلول #للمشاركین #اضطروا