في ظل سباق التطور التكنولوجي المتسارع، يبرز التعليم كمجال حيوي لتطبيق ابتكارات الثورة الصناعية الخامسة.

فالذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والأدوات الرقمية الأخرى لديها القدرة على تغيير طريقة تدريس وتعلم المواد الدراسية التقليدية.

تخيل لو استطعنا استخدام تقنيات الواقع المختلط لخلق بيئات دراسية غامرة حيث يتعاون الطلاب مع بعضهم البعض لجمع المفاهيم العلمية المجردة وإحيائها أمام أعينهم.

إن احتمالية وجود مدرس افتراضي يقوم بتدريس دروس اللغة العربية لكل طالب حسب مستواه اللغوي تعد فكرة مثيرة بالفعل.

ومع ذلك، يجب علينا الاعتراف بأن هذا المستقبل الوظيفي يتضمن تحدياته الخاصة أيضا.

فعالم رقمي بلا حدود قد يجعل المساواة أكثر صعوبة بالنسبة لأولئك الذين ينقصهم الوصول لهذه التقنيات الحديثة.

علاوة على أنه سيكون علينا التأكد دائما من سلامة وصحة أجسام وعقول طلابنا عندما يتعلق الأمر بقضاء ساعات طويلة أمام الشاشات الإلكترونية.

هناك حاجة ماسة للتفكير ملياً حول كيفية ضمان عدم ترك أي مجموعة خلف الركب والتأكد من حصول الجميع على فوائد تقدم العلوم والتقنية بغض النظر عن خلفيتهم الاقتصادية أو الثقافية.

بهذه الطريقة فقط سوف يكون بوسع ثورتنا الرقمية تحقيق وعدها الكامل - وهو إنشاء نظام تعليم شامل حقاً ومبتكر ومليء بالإمكانيات لكل فرد.

"إنَّ "الرواية السائدة" ليست مجرد وهم مدبر بل هي خياطة ملولكة لمصالح سياسية وثقافية غالبًا ما تهدف إلى حماية الفائزين في التاريخ، وتحمي مصالح الأغلبية على حساب مَن أُشكِل عنهم التاريخ.

" هذه الجملة تحمل في طياتها تحدياً عميقاً للفهم التقليدي للتاريخ والروايات الرسمية له.

فهي تشجعنا على النظر فيما وراء السطور، وفي البحث عن الأصوات المنسية والأحاسيس المخفية خلف الوقائع المعلنة.

لكن ماذا لو كانت هذه "الرواية السائدة" نفسها نتيجة لتاريخ طويل من الصراع والتنافس بين مختلف الجماعات والثقافات؟

وماذا إذا كنا نستطيع رؤية المزيد من الوضوح فقط من خلال الاعتراف بأن التاريخ ليس حدثاً واحداً، ولكنه مجموعة من الأحداث المتشابكة والمتداخلة؟

في هذا السياق، يصبح دورنا كمحللين وتاريخيين أكثر أهمية.

نحن بحاجة إلى إعادة كتابة صفحات التاريخ بطريقة تعكس التعايش والتفاعل بين جميع العناصر المشاركة فيه.

وهذا يعني أنه بدلاً من التركيز فقط على "الرواية السائدة"، ينبغي لنا أيضاً أن ندرس "الروايات الفرعية" والتجارب المحلية المختلفة.

وهكذا، فإن دراسة التاريخ يجب أن تتضمن تقبل عدم اليقين، والاستعداد للمراجعة، والاستماع إلى أصوات الجميع - بما في ذلك أولئك الذين غالباً ما يتم إسكاتهم.

فقط عندئذٍ سنتمكن حقاً من فهم تعقيدات ماضينا وكيف شكل حاضرنا.

العلاقات الأمريكية-السعودية تتطور وسط توترات دولية متصاعدة، حيث تبحث كلتا الدولتين عن أرضية توافق.

بينما تظل العلاقات الرسمية كبيرة، هناك جانب مظلم: "فخ الشهادات الوهمية".

التعليم الإلكتروني غير المنظم يمكن أن يخلق فرص عمل وهمية، مما يتطلب الحذر واستشارة institutions معتمدة.

في عالم الإنترنت، فهم أنواع تقييمات الأمن السيبراني هو أمر بالغ الأهمية.

التقييمات المختلفة، مثل تقييم الثغرات، اختبار الاختراق، تقييم التهديدات، وتقييم المخاطر، تلعب دورًا حاسماً في حماية بياناتنا ومعلوماتنا الشخصية.

في عالم الإنترنت، يجب أن نكون على دراية بالأسس الأساسية لأمان الإنترنت الرقمي.

#دائما #محتملة #المنظم #مرونة #المحتملة

رقمنة الرعاية الصحية.

.

نحو مستقبل أفضل!

تلخص النقاط المثيرة للاهتمام التالية رؤيتي الخاصة لموضوع رقمنة قطاع الرعاية الصحية: * تشير إلى وجود فوارق كبيرة في الوصول إلى الخدمات الصحية ذات النوعية الجيدة والتي تعتبر حق أساسي للإنسان بغض النظر عن خلفيته الاجتماعية والاقتصادية.

ويبدو واضحا هنا تأثير النظام الطبقي على تقديم الخدمة الصحية.

* تركز كذلك الضوء على أهمية التعامل مع المعلومات الطبية بطريقة سليمة وواقعية وتجنبا لما يمكن وصفه بـ "الأزمة الثقافية".

وهذا أمر جلل إذ يتعلق بصحة الإنسان وسلامتها وهو يستحق اهتمام الجميع بلا استثناء.

وفي اعتقادي العميق، تأخذ عملية التحويل الرقمي لهذا القطاع بعد متميز عندما يتم فهم جوهر العملية وغايتها الأساسية.

فلا يكفي مجرد تطبيق التقنيات الجديدة على نظام قائم منذ زمن طويل دون فهم احتياجات المجتمع الحالية والمستقبلية.

فعندما نفهم طبيعتنا البشرية وطبيعة الأمراض وكيف تتطور طرق العلاج عبر الزمن، عندها فقط سوف نقوم بتصميم نظم ذكية تراعي خصوصيات مجتمعنا المحلي وفي نفس الوقت تستفيد مما يقدمه العلم الحديث.

إن تركيز الجهود حالياً على توفير المعلومة الصحيحة بأسهل الطرق وبأنسب الأسعار هو المفتاح الرئيسي لإحداث ثورة نوعية حقيقية في المجال الصحي.

وهذه مسؤولية جماعية تتطلب تعاون جميع عناصر الدولة بما فيها المؤسسات التعليمية ووزارات الصحة وشركات التأمين وغيرها الكثير.

فلنمضي قدماً لخلق بيئة صحية مثالية مبنية على أسس علمية راسخة واستخدام فعال وآمن للتكنولوجيا الحديثة.

فهذه الفرصة سانحة الآن وقد لانجد مثلها مرة أخرى لنغير حياتنا للأفضل ولنرتقي بمستوى بني آدم جمعياً.

[مصدر الصورة](https://unsplash.

com/photos/aWXVxy8BSzc)

"بناء جسور التواصل عبر الحدود الرقمية: ضمان حرية التعبير ضمن حدود المسؤولية".

تواجه المجتمعات الحديثة تحديًا مزدوجًا يتمثل في الاستفادة القصوى مما تقدمه وسائل الإعلام الاجتماعية والحفاظ على سلامة الخطاب العام.

إن سهولة نشر المعلومات وانتشار الأخبار بشكل آني يجعل العالم قرية صغيرة لكنه يزيد المخاطر المتعلقة بنشر معلومات خاطئة وتزييف الحقائق.

وبالتالي، بات ضروريًا وضع قواعد وسلوكيات واضحة حول المسؤولية الشخصية والجماعية عند التعامل مع منصات الاتصال الجديدة.

يجب علينا تطوير فهم مشترك لما يعتبر مقبول وغير مقبول أخلاقيًا ومعرفيًا أثناء مشاركة الآراء والمعلومات عبر الإنترنت.

وهذا يتضمن جميع أنواع المستخدمين بدءًا من المواطنين العاديين وحتى المؤثرين وصناع القرار الذين لديهم القدرة على توصيل الرسائل ذات التأثير الكبير.

علاوة على ذلك، تحتاج المؤسسات التعليمية والإعلامية إلى لعب دور أكثر نشاطًا في تعليم مهارات التحليل النقدي ووسيلة التمييز بين مصادر موثوقة وأخرى أقل منها موثوقية.

وفي النهاية، يعد الحوار المفتوح والبناء جوهر أي حل لهذه القضية المعقدة حيث أنه يوحد المجتمعات ويسمح لها بمواجهة تحديات عصر المعلومات بروح متحدة ومتماسكة.

#الحريةالتينحترمها.