## الهاجس الجديد: الذكاء الاصطناعي يُهدد جوهر التعليم الإنساني.
إن الاعتقاد بأن الذكاء الاصطناعي سيُحدث ثورة إيجابية في التعليم أمر مغلوط.
بدلاً من كونها مكملة، فإن الأدوات المبنية عليه تستهدف قلب الأسس الإنسانية لعملية التعلم.
قد يُظهر لنا الذكاء الاصطناعي طريقاً مختصراً نحو "تعليم" المزيد من المعلومات بسرعة أكبر، لكنه يغفل الجانبين الأساسيَّين للحياة: العلاقات الإنسانية والتجارب الغامضة التي تشكل شخصيتنا وتعزز تفكيرنا الناقد والإبداعي.
بالرغم من مزاياه الظاهرة -مثل التخصيص والدعم المستمر- إلا أنها تأتي بنتائج عكسية عندما تُعتبر الحل الوحيد.
إن فقدان التفاعل الشخصي مع معلمينا له آثار نفسية واجتماعية خطيرة.
بالإضافة إلى ذلك، هناك خطر كبير لاستغلال بيانات طلابنا دون رقابة كافية.
نرغب حقًا في رؤية نظام تعليمي يستخدم التكنولوجيا بحكمة وليست عبداً لها!
هل تعتقدون أنني مُخطئ؟
دعونا نناقش الأمر بشفافية!

#المستندة #تقدير #المعتمدة

134

11 הערות