هل يمكن للوجود أن يكون له معنى دون وجود؟

#متغيرة

ثورة تعليمية قادمة.

.

هل سنستقبلها بحذر أم حماس؟

في عالم يسوده التقدم التكنولوجي المضطرد، لم يعد التعليم كما نعرفه منذ عقود.

لقد فتح ظهور تقنيات الذكاء الاصطناعي آفاقًا واسعة لإعادة تعريف عملية التدريس والتعلّم.

ولكن وسط هذا الزخم، تبقى الأسئلة مطروحة: هل يمكننا حقًا الاستعانة بهذه الأدوات الثورية لإحداث تغيير جوهري في نظامنا التعليمي الحالي؟

وهل ستمكننا من تجاوز الحدود الضيقة للمعرفة النظرية وتمكين الطلاب من اكتساب مهارات الحياة العملية المطلوبة لسوق المستقبل؟

لا شك أن اندماج الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم سوف يؤدي بلا ريب إلى تحولات عميقة فيما اعتاده الجميع.

فقد يتم استخدامه لتخصيص برامج تعليمية مرنة تتناسب واختلاف القدرات والطموحات لدى الطالب الواحد؛ وبالتالي تقديم تجربة تعلم أكثر فعالية واستدامة.

لكن قبل احتضان مثل هذه التطبيقات الحديثة، ينبغي وضع ضوابط صارمة لمنع أي سوء استعمال لها وللحيلولة دون اختزال العملية التربوية البسيطة والرائعة أصلاً.

فهناك احتمالات لاستخدام غير أخلاقي لهذه القدرة العالية للاستيعاب والمعلومات والتي ستكون تحت تصرف عدد محدود ممن لديهم مصالح خاصة.

لذلك فإن الاعتدال والحكمة مطلوبتان هنا حيث إن المطلوب ليس إلغاء دور المعلمين البشر ذوي الخبرات العميقة بقدر حاجتهم للتكيّف والتطوير باستمرار باستخدام أدوات جديدة مما يوفر الوقت لهم ليصبحوا مرشدين وموجهيين بدلاً من مجرد محاضرين ومعطي معلومات.

وهذا الدور الجديد للمعلم سوف يساعد كذلك الطلاب الذين يعانون من صعوبات أكاديمية بحيث يقتربان خطوة واحدة أقرب للفهم الكامل لكل الدروس المقررة عليهم.

وفي النهاية، الأمر كله يتعلق بإيجاد التوازن الصحيح بين فوائد الذكاء الاصطناعي وضمان سلامته وأخلاقياته أثناء دمجه في مؤسسات النظم التعليمية حول الوطن العربي والعالم.

إنها مسؤوليتنا الجماعية للحفاظ عليه كمساعد مفيد ودائم النمو بدل جعله خصماً لنا.

التنوع البيئي كعنصر حيوي لتنمية مهارات المستقبل!

🌍✨

مع تقدم التكنولوجيا واتجاهنا نحو عالم رقمي أكثر فأكثر، أصبح الحفاظ على التنوع البيولوجي ضروريّا لبقاء البشرية ونموها بشكل صحي وسليم.

فالأنظمة البيئية الصحية توفر لنا موارد لا غنى عنها مثل الهواء الصافي والمياه العذبة والغذاء الصحي.

كما أنها تعد مصدرا هاما للإلهام والإبداع البشري حيث يستمد الفنانون والمخترعون والمعلمون الكثير من أفكارهم من الطبيعة وبساطة الحياة البرية وروعتها.

لذلك فإن دعم جهود حماية بيئتنا والحفاظ عليها يعد جزء مهم جداً من تنمية المهارات اللازمة للمستقبل والتي تتطلب التفكير خارج الصندوق وحلولاً مبتكرة تواجه بها مشاكل عصرنا الحديث المتعلقة بالتغير المناخي والحاجة الملحة للاستدامة وحماية الأرض لأجيال الغد القادمة.

إنشاء مدارس خضراء تدعم الزراعة المحلية وتعزز ثقافة إعادة استخدام المواد واستخدام طاقة الشمس كمصدر بديل للطاقة الكهربائية سيعطي دفعة قوية لهذا الجانب ويولد جيلا واعياً وصاحب رؤى مستقبلية مدركين لقيمة الترابط بين جميع عناصر الطبيعة بما فيها الإنسان.

هل هذا ما نسعى إليه حقاً؟

أم علينا أولاً فهم مفهوم الترابط الكوني وأن كل شيء متصل ببعضه البعض حتى نواجهه بشجاعة أكبر؟

!

#جوهر

حول الزراعة الحضرية وأمن المعلومات.

.

في عالم سريع التطور، لم تعد المهارات التقليدية وحدها كافية لبناء مستقبل مستقر وصحي.

فلننظر كيف يمكن ربط موضوعين يبدان غير مرتبطين ظاهريًا وهما "الزراعة الحضرية" و"الأمن السيبراني".

أولًا: *الزراعة الحضَرِيّة*: هي فن زراعة النباتات فوق الأسقف والجدران وحتى الشرفات الضيقة باستخدام طرق وتقنيات ذكية تتناسب مع مساحات معيشتكم.

فهي طريقة ممتازة لاستعادة التواصل مع الطبيعة وإنشاء مصدر غذاء طازج لك ولوطنك بغض النظر عن محدودية الأرض المتوفرة لديك.

كما أنها فرصة ذهبية لصقل مهارات إعادة استخدام المواد الموجودة بالفعل حولك وترميمها بطريقة صديقة للبيئة واقتصادية.

ثانيًا: *الأمن السيبراني* : هو دراسة وحماية الأنظمة الرقمية من أي تهديدات خارجية أو اختراق للمعلومات الشخصية أو المالية عبر الشبكات العنكبوتية.

أصبح هذا المجال ضروريًا جدًا نظرًا لاعتماد العديد منا بشكل يومي شبه كامل على العالم الافتراضي لإنجاز مهامه المختلفة بدءًا بالتواصل مرورًا بعملياته التجارية وانتهاء بتخزين ملفاته الخاصة.

الربط بين الاثنين: ربما تبدو العلاقة غريبة لكن كلا الموضوعين يركزان على مفهوم *الاستدامة*.

فالزراعة الحضرية تسعى لجعل المناطق المبنى أكثر اخضرارا وكفاءة استهلاكيّا للطاقة وبالتالي خلق رفاهية أفضل للسكان المحليين.

وفي الوقت نفسه يعمل خبراء الأمن السيبراني بلا كلل لحفظ سلامتنا الرقمية وضمان سير حياتنا الاعتيادية بسلاسة ودون انقطاع بسبب الجرائم الالكترونية التي باتت تهديدا مباشرا لكل فرد ومنظماته.

فلنتذكر دومًا بأن أغلى ما نملك ليس المال فقط ولكنه أيضا وقتنا وصحتنا وأن راحتنا النفسية جزء رئيسي منهما كذلك.

لذلك يجب علينا جميعا نشر ثقافة الووعى الذاتي تجاه هذين الفرعين الجديدين نسبيا والذي سوف يشهدان نمو كبير جدا خلال العقود المقبلة.

#٢٠٢٣ #تمحى #دعونا #والأخرى

"إعادة تعريف التنمية البشرية في عصر الذكاء الاصطناعي والانتقال الأخضر" يُعدُّ ارتباط سوق العمل بالتعليم أمرًا جوهرياً، خاصة عندما يتعلق الأمر بتطبيق الذكاء الاصطناعي (AI).

فالذكاء الاصطناعي لديه القدرة على تغيير اللعبة جذريًا - سواءٌ من خلال زيادة الإنتاجية والكشف عن الاتجاهات المهنية النامية، أو عبر تصميم برامج تعليمية مُحسَّنة لتجهيز الجيل الجديد للمهن القادمة.

ومع ذلك، فإن مثل تلك الخطوات قد تؤدي أيضاً إلى انشقاقات اجتماعية واقتصادية واسعة النطاق إن لم يتم التعامل معها بعناية فائقة.

وفي الوقت ذاته، ثورة الطاقة المتجددة هي ضرورية لحماية البيئة والحفاظ عليها للأجيال الآتية.

لكن الانتقال إليها يحمل معه احتمال حدوث اضطرابات كبيرة داخل العديد من الصناعات التقليدية.

وبالتالي، ينبغي وضع خطط مدروسة للتخفيف من آثار خسائر وظائف العمال الذين كانوا يعملون سابقًا ضمن اقتصاد الوقود الأحفوري وذلك قبل البدء بعملية التحوّل، وينبغي توفير الفرصة لهم للحصول على اكتساب مهارات حديثة تناسب مهن القرن الواحد والعشرين.

كما أن تأمين حق الوصول للجميع لهذه التدريبات ضروري للغاية لأنه وحده الكفيل بتحقيق تكافؤ الفرص أمام جميع شرائح وأفراد المجتمع لتحصل بدورها على حصتها من فوائد النمو الاقتصادي.

وبالتالي، فيما نسعى جاهدين لاستثمار قوة الـ AI وبناء عالم أكثر خضرة وصداقة مع الطبيعة، علينا كذلك التركيز بقوة أكبر على تنمية رأس المال البشري.

وهذا يعني الاستثمار بكثافة أكبر في البرامج الرائدة لتوفير المعارف اللازمة وتدريب العاملين حالياً وإعداد الجيل التالي ليصبح جاهزا لاتخاذ زمام المبادرة والإبداع ضمن مختلف جوانب سوق الأعمال العالمية المتغيرة باستمرار بسبب تأثير الثورتين الرقمية والخضراء سويا والتي تعملان معا كتوأم ملتصق!

#وراء #تقنيات #مثلما #الصحيحة