كيف نتجاوز المخاوف المصاحبة لأزمة كورونا مع أطفالنا؟

التوجهات الحديثة نحو التعليم عن بُعد والاستمتاع بوقت الفراغ أثناء جائحة كورونا يمكن أن تكون تحدياً صعباً بالنسبة للأطفال الذين اعتادوا الروتين اليومي للمدارس ولقاء الأصدقاء.

فهم يشعرون بتوترات آبائهم ويعانون مما يحدث دون القدرة على فهم عميق لما يجري.

قد نشهد تصاعد سلوكيات غير مرغوبة كالقلق والغضب وردود فعل معادية نتيجة شعورهم بالإحباط وانقطاع روتين الحياة الطبيعي.

لكن يجب ألّا ننسى حاجتهم الملحة إلى الراحة والأمان والعطف.

بإمكاننا تعزيز ثقتهم وتحسين حالتهم النفسية من خلال تقديم الحب والدعم والترفيه عنها بممارسات هادفة كتخصيص جلسات للقراءة سوياً، رسم لوحات جمالية مشتركه، طهي طبق جديد معاً، ولعب ألعاب مسلية وغيرها الكثير.

إن التفكير خارج الصندوق ضروري لمساعدة أولادنا للتغلب على مخاوف تلك الفترة الحرجة التي تمر بها الإنسانية جمعاء والتي تستحق منّا جميعًا بذل الجهود لبناء مستقبل أفضل لاحقا.

فلنعمل سويّة لنكون سندًا حضاريًا وداعمًا نفسيًا لأطفالنا الأعزاء!

#بأن #الرسم #طبيعي #الذهاب #وقد

37

6 Kommentarer

"التكنولوجيا وتشكيل مستقبل التعليم" 🎬📚

مع دخولنا عصر رقمي سريع الخطى, أصبح واضحًا مدى تأثير التكنولوجيا على مختلف جوانب الحياة - ومن ضمن هذه الجوانب التعليم.

لقد قدمت لنا التكنولوجيا فرصًا لا تحصى لإعادة تشكيل العملية التعليمية نحو مستوى أكثر مرونة وإنفتاحًا.

أحد الأمثلة البارزة لهذا التأثير هو انتشار التعلم الإلكتروني (eLearning).

الآن بإمكان الطلبة تلقي دروسهم عبر الانترنت مما يوفر لهم حرية أكبر في اختيار الوقت والمكان المناسب لهم للدراسة.

لكن رغم كل هذه الراحة والفائدة، إلا أنها قد تؤدي أيضًا لفقدان الجانب الاجتماعي والتفاعلي للقاعات الدراسية التقليدية.

كما سهلت التطبيقات الرقمية الحصول على كم هائل من المصادر التعليمية المختلفة مثل الفيديوهات والشروح وألعاب التعلم الغامرة.

ومع ذلك، ينبغي التنبه إلى جانب آخر مهم وهو نوعية تلك المصادر وما إذا كانت تلبي جميع أنواع التعلم أم لا.

ومن الجدير بالذكر هنا أن التكنولوجيا ليست فقط أداة ولكن هي أيضا عملية ثقافية واجتماعية.

فهي تتطلب تدريبًا دائمًا لكلا المعلمين والمتعلمين للحفاظ على مواكبة للتغييرات السريعة في المجال الرق

#سلامتها #للإنسان #البعض #تتيح #العاملة

9

21 Kommentarer