الإرادة البشرية: الدرس القوي من مثابرة الشيخ عبدالله الطريقي

الإرادة البشرية هي القوة التي يمكن أن تحرك الجبال والسماء.

الشيخ عبدالله الطريقي هو مثال على هذا الدرس القوي.

رغم تحديات الظروف الدولية، وقفت هذه الشخصية شامخة للدفاع عن مصالح المملكة العربية السعودية فيما يتعلق بموارد الطاقة.

تخصصه الأكاديمي وجهوده الدبلوماسية جعلته رمزًا للهوية الوطنية والقوة السياسية.

story of determination and resilience.

من العوز إلى الرقي: story of Amancio Ortega

أمانسيو أورتيغا هو مثال آخر على قوة الإرادة البشرية.

من نصيب صغير في سكك حديد، أصبح مؤسس إمبراطورية Zara العالمية.

برع في مجال خيوط وأقمشة، ثم طور علامته الخاصة 'Zara' التي ابتكرت مفاهيم جديدة في عالم الموضة والاقتصاد.

من خلال فكر مبتكر وشجاعة، تمكن من سد الفجوة بين المصمم والمستهلك النهائي بأسلوب عصري وسريع.

تاريخ طويل من النفوذ والتغييرات: المغرب العربي والعلاقات مع تركيا والعراق والإمبراطوريات الأوروبية

تسجيلات تاريخية مثل توسع الدولة العثمانية في شمال إفريقيا، وتأثير فرنسا على تونس والجزائر، وتأثيرات مؤتمر برلين عام 1878، وتأثيرات قرار ترامب على العلاقات الدولية، توضح مدى التعقيد والتغيير المستمر في السياسة العالمية والتجارية عبر القرون.

دروس قيادية من نجوم الصناعة والضيافة والتواصل الفعّال

القادة الناجحون يستغلون قوة القيادة الديمقراطية لتحقيق نتائج رائعة.

ساندر بيتشاي من جوجل يشجع على إطلاق الموهبة والإبداع، بينما مارك بينيوف من Salesforce يشجع مشاركة الفريق في عملية صنع القرار.

في قطاع الضيافة، التي تعد من الصناعات الأكثر تأثيرًا، فإن القدرة على التأقلم والمرونة هي صفة شائعة.

من المهم خلق بيئة تساعد على الابتكار والتشجيع البناء للأفكار الجديدة، بالإضافة إلى التواصل الفعّال مع فريق العمل بروح مفتوحة ومتسامحة.

التعليمات:

• أكتب منشورًا جديدًا بناءً على هذه الأفكار المقدمة أعلاه
• أكتب مباشرة دون مقدمة
• اجعل المنشور مختصرا قدر المستطاع
• ابتكر أفكارا جديدة ترتبط بأهم نقاط تم ذكرها في المحتوى أعلاه
• استخدم لغة طبيعية دون مقدمات أو تعليقات شخصية

-

#دهونه #الوطنية #المصمم

هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعّالة في تعليم الاستدامة البيئية؟

هل يمكن أن تكون الأحجار الكريمة أداة فعالة في تحسين الصحة النفسية؟

#أصابع

الذكاء الاصطناعي يفتح آفاقًا جديدة في التعليم، لكن يجب أن نكون حذرين من استخدامه بشكل غير مقبول.

يجب أن نركز على التفاعل البشري في التعليم، حيث الابتكار والإلهام والتواصل Personal هو ما يجعل التعليم فعّالًا.

يجب أن نعمل على تحسين الوصول إلى التكنولوجيا في التعليم العالي، حيث يمكن أن يكون هذا النظام غير عادل بين الغني والفقير رقميًا.

يجب أن نعمل على تحقيق الإنصاف في التعليم، وأن نكون على استعداد للتغيير والتكيف مع التكنولوجيا في المستقبل.

#الهائلة #يوفر #المساواة #التعليم

هل حقا يمكن تحقيق العدالة التعليمية باستخدام الذكاء الاصطناعي؟

يبدو الأمر وكأننا نضع العربة أمام الحصان؛ حيث التركيز الحالي ينصبُّ على تطوير المهارات الرقمية والفنون الهندسية المتعددة، بينما يتم تجاهُل جانب مهم للغاية وهو غرس قيم الهوية والانتماء لدى النشء منذ الصغر.

كم عدد الطلاب الذين يعرفون تاريخ وطنهم وعادات وتقاليد شعبِهِ الأصيلة مقارنة بمن يستطيع برمجة تطبيق جوالٍ أو حل مسائل حسابية معقدة؟

إنَّ تركيز الأنظمة الحديثة على ما يسمى بـ "التعليم الرقمي" وتركيز الدرجات العلمية عليه يأخذ الأولاد بعيدا عن جذورهم وعن تربة الوطن التي ارتوت منها أرواح الأسلاف جيلا بعد آخر.

الموازنة أمر ضروري هنا؛ فلابد وأن يكون هناك اهتمام متوازي لتزويد عقول أبنائنا بمواد ثقافية وتربوية تساند التقدم التكنولوجي ولا تصطدم معه.

دعونا نفكر بروحانية أكبر ورؤية مستقبلية أشمل.

.

.

فلا ينبغي لنا أن نجعل من ثمار الشجرة النامية أهم مما صنعته يد الخالق جل وعلى والتي زرعت بذرة الحياة فيها أول مرة.

#الثقافةوالتقنية #الهويةالانتماء #التربية_الإسلامية