في ظل التحديات العالمية المتزايدة، يواجه المغرب أزمة مائية حادة بسبب الجفاف المتكرر واستنزاف الموارد المائية.

ولذلك، يراهن المغرب على تحلية مياه البحر كخيار إستراتيجي لتأمين مستقبله المائي.

حيث تم إنشاء 17 محطة لتحلية مياه البحر تنتج حوالي 350 مليون متر مكعب سنويا، ويوجد 4 مشاريع قيد الإنجاز بطاقة إنتاجية تقدَّر بـ567 مليون متر مكعب سنويا، إلى جانب 11 مشروعًا مبرمجًا في أفق 2030 لرفع القدرة الإنتاجية الإجمالية إلى 1.

7 مليار متر مكعب.

الحرب الإعلامية: بين الحقيقة والتحريض

في عصر الحرب النفسية المستمرة، يجب أن نكون حذرين من المعلومات التي نتلقاها.

الجانب الوحيد في القصة غالبًا ما يخفي تفاصيل دقيقة ومعقدة.

يجب علينا أن نمنع أنفسنا من الانجراف نحو دعم طرف واحد بسبب المشاعر أو الدعاية السياسية.

القرارات المحلية والأهداف الاستراتيجية هي الأساس لاتخاذ موقف مستند إلى المصالح الوطنية وليس مجرد آراء غير قابلة للقياس.

الاستخدام الواسع للوسائل الرقمية في التحريض والتلاعب يثير القلق.

الجهود المشبوهة لتشويه صورة الآخر عبر تسليط الضوء على أعمال الماضي - كالجرائم الروسية في سوريا أو سوفياتية في أفغانستان –هدفها خلق حالة من الكراهية العاطفية ودفع الرأي العام نحو اختيار جانب دون آخر.

هذه اللعبة القذرة تستخدم أسعار النفط كأسنان لحربة اقتصادية.

في عالم التكنولوجيا، يجب علينا أن نكون يقظين بشأن استخدامنا للجهاز.

إدمان التكنولوجيا يمكن أن يكون له تأثيرات سلبية كبيرة على حياتنا.

يجب علينا أن نكون قادرين على التحكم بأوقات استخدام الهواتف بشكل صليحي ومنتج.

تغير الإدارة الأمريكية قد يؤدي إلى تغيرات كبيرة في السياسات الطاقوية العالمية، خاصة في مجال النفط.

ستركز إدارة بايدن اهتماماتها الجديدة نحو التغير المناخي وطرق تقليل الاعتماد على النفط.

هذا التغيير قد يكون له تأثيرات كبيرة على الاقتصاد العالمي.

الفكر والفلسفة هما رحلتان دائمتان: الأولى تبحث عن الحقيقة، والثانية تتحدى السلطة.

التكنولوجيا الحديثة تؤثر على هاتين الرحلتين.

يجب علينا أن نكون يقظين بشأن استخدام التكنولوجيا ونستغل محاسنها بدلاً من الوقوع فريسة لأكاذيبها المضادة للحريات.

الاستخدام المدروس للتكنولوجيا يمكن أن يساعدنا في تحقيق توازن أفضل بين حياتنا الرقمية وحياة واقعية مليئة بالتفاعلات البشرية العميقة والمعارف الجديدة.

الارتباط العميق بين الديمقراطية والبيئة: هل تشكل الحكومات المتوازنة مفتاحًا لتحول مستدام؟

مع تسارع تحديات تغير المناخ والديمقراطية، يبدو من الواضح بأن هذين القطبين الأساسيين مرتبطان بشكل أكبر مما قد ندركه على الفور.

إذا كانت الديمقراطية بالفعل بمثابة عملية مستمرة لتحقيق العدالة والتبادل الحر للأفكار – كما اقترحت بعض الأصوات – فقد يكون لديها القدرة على التأثير بشكل عميق على السياسات المحلية والإقليمية التي تتناول مخاطر تغيّر المناخ.

تصبح أسئلة مهمّة أمامنا الآن: كيف يستجيب النظام السياسي للديمقراطي لأزمة بيئية عالمية كهذه? وهل الجمع بينهما سيخبرنا شيئاً جديداً حول ماهية الحكم الصحيح, وإدارة الأرض بكفاءة, وتمكين الناس من تحقيق أحلامهم واستقرارهم في نفس الوقت ? دعونا نفكر جدياً فيما إذا كانت الديمقراطيات الأكثر شمولية - تلك التي تجعل أصوات جميع الساحات مرتفعة بما فيه الكفاية لتُسمع– قادرة حقًا على اتخاذ قرارات جريئة بشأن الطاقة والنقل والحفاظ على الغابات.

دعونا نحسب أيضاً تكلفة عدم فعل ذلك.

لنعمل معاً اليوم لإعادة تصور الديمقراطية كتأييد لكل شيء حيٍ وجديد؛ ولتحويل ذات القوة الهائلة لاستخدام تكنولوجيا القرن الحادي والعشرين نحو تعزيز التعليم الشخصي والمساهمة بالأعمال العلمية الرائدة لبحث طرق جديدة لحماية الكوكب.

وإن ربط هذه الجهود بالتفكير الناقد لسرديات الماضي وطموحات الحاضر لدينا سوف يعرض الطريق الأمثل للمضي قدمًا بخبرة ومعرفة مشتركة بين الجميع.

#وتحسين #للأفكار #للصراعات #بشكل #نظام

التكنولوجيا ليست مجرد أدوات؛ إنها عقولنا المُساعِدة.

لكنها غالبًا ما تستخدم اليوم كوسيلة لـ"تعليم" نقدّم فيها المعلومات بدلاً من تشجيع الفضول والبحث الشخصي.

نحن نشجع الاعتماد على الخوارزميات التي قد تحجب فهم العمليات الأساسية.

هل يمكن أن نغير ذلك؟

دعونا نقلل "الكورتيكس الإلكتروني" ونسمح للناس بالتواصل مع العالم بشكل أكثر أصالة.

دعونا نحترم دماغ الإنسان الذي يستطيع الجمع بين الأفكار والتجارب الفريدة بطرق لم يدركها حتى الآن ذكائنا الاصطناعي الأكثر تقدمًا.

إن مستقبل التعليم يكمن في خلق بيئة تعلم تُحرّر العقول بدل إبقائها مقيدة بالشاشات.

#فكربعيداعن_النقرة
#لكل #البشرية #البيئات #تستغل #للتطور

? توقف!

الذكاء الاصطناعي ليس مستقبلاً لعملية التعلم؛ إنه حاضر موجود منذ الآن!

لقد غزا بالفعل صناعة التعليم بطريقة تهدد جوهر العملية التعليمة.

بدلاً من دعم وتعزيز القدرات الإنسانية، يخاطر بتحول التعليم إلى وسيلة لإنتاج روبوتات معرفية مفبركة.

هل نحن حقًا نريد مجتمعًا يعتمد كل مهارته على مقلدات رقمية؟

دعونا نتقبل الواقع وأن نقيم تأثير هذه الثورة قبل أن تصبح عادات مكتسبة يصعب تغييرها لاحقًا.

#نقاشمتجدد #تعليمالإنسانليسروبوت
#hrefuqawasmee_981إحسان #وتحويل #وفرص #والإدارة #التقنيات