"بينما تتوسع تكنولوجيتنا وكثافة التعليم خلف أسوار السجون, ثمة إشكالية عميقة تستحق المناقشة: كيف نضمن أن التكنولوجيا المستخدمة داخلياً وخارجياً تحت سيطرة الإنسان الصحيحة؟
وبالمثل, هل السجون فعلاً أماكن فقط للعقاب الجنائي أم أنها فرص للتغيير والإصلاح بعيدة المدى? إذا لم يكن الهدف هو "إعادة التربية", فإن أفراد المجتمع الخارجي - الذين ربما هم الأكثر احتياجاً لتلك التعاليم الناجمة عن التجربة الشخصية للسجين – قد يفوتون الفرصة الثمينة.
يبدو أنه الوقت الأنسب لإعادة التفكير ليس فقط فيما نحقق به باستخدام البرمجيات والخوارزميات, لكن أيضاً كيفية إدارة تلك الأدوات حتى لا تصبح هي المتحكمة بنا.
"

37

22 Kommentarer