احتفاءً باليوم العالمي للغة العربية: عبقرية وتاريخ غني

??️?

في ١٨ ديسمبر من كل عام، يحتفل العالم باليوم العالمي للغة العربية، وهي إحدى أهم اللغات انتشاراً في العالم، حيث تتحدثها حوالي ٤٢٢ مليون شخص حول العالم.

وفي المملكة العربية السعودية تحديدًا، هناك ذكرى خاصة بهذه المناسبة عندما أصبح أحمد بن عيد السريحي أول لاعب كرة قدم يقود اتحاد كرة القدم.

?خصائص اللغة العربية:

* تعد اللغة العربية رابع لغات العالم من حيث الانتشار، وتعتبر أقدم اللغات الأفروآسيوية وأكثرها حديثاً.

* تُلقب بـ "لغة الضاد" كونها الوحيدة التي تحتوي على حرف الضاد الخاص بحروفها.

* هي واحدة من بين أربع لغات تستخدم بكثرة على شبكة الانترنت.

* لم تكن مكتوبة بشكل نقطي إلا في القرن السابع ميلادي.

⚽️أحمد بن عيد السريحي - قصة رائدة في عالم الرياضة والسيرة الذاتية:

* ولد أحمد بن عيد السريحي الحربي في عام ١٩٤٨ بمكة المكرمة.

* حصل على شهادته الجامعية في الجغرافيا من جامعة أم القرى عام ١٩٧٦ وحصل لاحقا على درجة الماجستير بامتياز من جامعة واشنطن بسياتل عام ١٩٨٣.

* عمل باحثًا جيولوجيا قبل دخوله المجال الرياضي ورئاسته لاتحاد كرة القدم فيما بعد.

??تاريخ سعودي مجيد – استعادة العاصمة الرياض:

* كانت محاولات الاسترداد صعبة لكن الدعم الكويتي لعب دورا مهما بتوفير الدروع والموارد اللازمة للملك عبد العزيز آل سعود لتكون له اليد الطولى ضد المشاريع المضادة.

* جمع قائد الأحلام قواته وقاد ما يصل إلى ٥٠ مقاتل نحو الحدود الشمالية الشرقية للسعودية عبر المناطق الزراعية والحضرية مما أدى بالنهاية إلى تحرير العاصمة نفسها بطريقة دراماتيكية ملحمية تحمل بصمات الشجاعة والصمود والإخلاص الوطني العميق الذي أسماه التاريخ باسمه الفذ 'ملك العرب' .

#8386p #الأمريكيةp #الميلادي #أخرى #أقدم

إن الحديث حول التحولات التعليمية الرقمية هو بلا شك نقاش مهم وأساسي في عصرنا الحالي.

لكنني أود أن أثير نقطة تتجاوز الجدلية السطحية لمشاركة الأفكار والمعرفة عبر الإنترنت.

إن ما يحدث فعليا هو تغيير جذري في ماهية عملية التعلم نفسها.

التعليم التقليدي ركز بشكل كبير على نقل المعرفة من شخص لآخر, أما التعليم الرقمي فهو يؤسس لعلاقة جديدة تجمع بين الكائن الحي (الطالب) والأداة الآلية (الجهاز).

هذه العلاقة الجديدة ليست مجرد وسيلة لتوصيل المعلومة; إنها إعادة تعريف لدور المعلم, ودور الطالب نفسه, وكيف تناسب كلتا الشخصيتين داخل نظام تعليمي جديد.

هل نحن مستعدون لهذا التحول؟

هل المدارس قادرة على بناء بيئات تعلم تساعد الطلاب على الاستفادة المثلى من قدرات التكنولوجيا بينما تحافظ أيضاً على جودة التعلم الشخصية الإنسانية؟

هذا ليس مجرد سؤال حول كيفية دمج التكنولوجيا؛ إنه سؤال حول هيكلة منظومتنا التعليمية بأسرها بما يتوافق مع واقع عالم متصل بالكامل بالإنترنت.

دعونا ندخل في نقاش أعماق هذا الموضوع!

#pومع #الأدوات