تخيل مستقبلًا حيث يلتقي تراث الحرفيين العريق مع روح ريادة الأعمال الحديثة.

ليس فقط فنون إدارة الأعمال التي تتعلم من صبر ودقة صناعة الفخار التقليدية، وإنما أيضًا العكس يحدث!

فالمهارات الإبداعية للحرفيين ستجد طريقها نحو عالم التجارة الإلكترونية العالمية.

لماذا لا نرى المزيد من المشاريع الصغيرة والتي تدعمها المجتمعات المحلية والتي تعتمد على مهارات يدويّة كالنسيج والنحت وغيرها؟

لماذا لم يصبح بعد شراء القطع المصنوعة يدوياً أمرًا شائعًا كما أصبح شراء الكتب الكترونيًا؟

الفكرة المطروحة هي أنه بجانب التطبيقات العملية لمبادئ مثل كايزن (التحسن المستمر)، هناك حاجة أكبر لاستخدام الخبرة العملية والروحية للمهن التقليدية لتعزيز النمو الاقتصادي والابتكار الاجتماعي.

إنها دعوة لإعادة اكتشاف القيم الأصيلة وإدخالها بعمق ضمن بنيتنا الاقتصادية الجديدة.

فهل يستطيع التعاون بين روح الصناعة المنزلية والبصيرة التجارية خلق نموذج اقتصادي أكثر اخضرارًا واستدامة؟

هل يمكن لهذا الدمج أن يقدم بدائل واقعية للنظام الحالي الذي غالبا ما يكون مرهقا ومربكا؟

هذه أسئلة جديرة بالبحث والاستقصاء.

فهي تشجعنا على النظر فيما وراء مجرد الربح والخسارة لرؤية الصورة الكاملة للتنمية الشاملة.

#الثورة #خزاف #استخدام

إنّ فنون الأدب هي كنزٌ لا ينضب؛ فهي تحمل بين طيّاتها عِبَراً ودروساً كثيرة، وتعطي القارئ فرصة للتأمّل والتفكير العميق فيما ورائه وما سيأتيه بعد ذلك.

فالكلمات هي أداة سحرية تسافر بنا إلى أماكن وزمنٍ آخر، فتُمكِّننا من استرجاع لحظات الماضي الجميلة واستنباط دروس منها للمستقبل.

ولا شك بأن وجود رابط مشترك بين الماضي والحاضر أمر ضروري لفهم مسيرة الأمّة وتطورها الثقافي والفني.

ويظل الشعر العمود الفقري للغة والثقافة العربية الأصيلة، والذي يستمر بالتطور والتغير ليواكب متطلبات العصر الجديد ومشاكله الاجتماعية والإنسانية المتزايدة.

كما أنه يلعب دور الوسيط الناقل للعالم الغربي حضارتنا وقيمنا النبيلة.

لذلك علينا الحرص الدائم على صيانة هذا الموروث الحيوي وغرس جذوره لدى النشئ الجديد كي تبقى رسالتنا خالدة عبر دهور طويلة قادمة بإذن الله تعالى.

#فنية

الذكاء الاصطناعي يفتح أبوابًا جديدة للابتكار والإبداع، ولكن يجب أن نكون على حذر من أن نغفل عن أهمية التعليم المستمر.

التعليم هو المفتاح الذي يتيح للشباب الاستفادة من هذه التكنولوجيا وتقديم قيمة مضافة.

يجب أن نعمل على تطوير برامج تعليمية تركز على مهارات جديدة مثل تحليل البيانات، البرمجة، والتكنولوجيا المتقدمة.

هذا ليس مجرد تحديث للبرامج التعليمية، بل هو إعادة هيكلة completa للأنظمة التعليمية.

يجب أن نكون على استعداد للتكيف مع التغيرات السريعة في التكنولوجيا، وأن نعمل على خلق بيئة تعليمية تتيح للطلاب اكتساب المهارات التي ستساعدهم على المنافسة في عالم العمل المتغير.

تمكين الشباب عبر الإعلام: مستقبل مهني مشرق ينتظرك!

تشكل كلية الإعلام والاتصال في جامعة الإمام محمد بن سعود ملاذاً مثاليا للشباب الطموح المهتم بتشكيل خطاب عصري ومؤثر.

بفضل برامجها المبتكرة في الصحافة، والعلاقات العامة، والإعلان التسويقي، والرسوم المتحركة، ستنطلق نحو مسيرة وظيفية ديناميكية.

من جانب آخر、在السودان，برز حراك رائد لمواجهة فترة اضطراب صعبة، بدءا ببناء هياكل حكم جذرية تشجع على الديمقراطية والحرية.

بينما يكافح الكثير تحولا هيكليا عميقا، فإن ضوء الأمل يقبع في ابتكار مؤسسات مصممة لدعم الرفاه الاجتماعي الشامل.

بالموازاة، يساهم برنامج التجارة والسجلات الجديد بالمملكة العربية السعودية في تهيئة بيئة أعمال نابضة بالحياة تدعم نمو المؤسسات الصغيرة والكبيرة على حد سواء。هذه السياسة التشجيعية تؤدي دورًا حيويًّا في دعم رؤية ٢٠٣٠.

وأخيراً，تعبر مظاهرة مدينة الرباط عن قلب المغربي الموحد المؤيد بالقضية الفلسطينية؛ فالعالم العربي لايزال مدينٌ以一一致ٍ شديد تجاه حقوق الإنسان وإنهاء الاحتلال.

وتجدر الإشارة أخيرًاإلىأن الفرص التعليميةوالاقتصادية وحتىالدعمالقومييمكن أنهاتجتمعلمستقبل أفضل لكل المنطقة العربية.

توجيه الطلاب نحو الغد المتجدد: التنسيق بين الفن، التعاطف، والتكنولوجيا

بين فرشاة الفنان ومشاركات الذكاء الاصطناعي، تكمن فرصة فريدة لتشكيل جيلٍ يفكّر ويتميّز بشكل غير تقليدي.

إن تعاون فن فان جوخ الجامح بالارتباط بتشجيع التعاطف ومعرفة الثورة الرقمية يمكن أن يصنع تلاميذ على استعداد لمواجهة أصعب التحديات المعاصرة.

تعزيز حب التعلم، سواء كان ذا شكل تقليدي أم لا، هو مفتاح فتح الآفاق للعقول الصغيرة.

تشجع رحلة فان جوخ المضطربة ولكن المثمرة الشباب على صياغة رحلات خاصة بهم وسط ظروف الحياة الصعبة.

إنها تتوافق مع الاعتقاد بأنه حتى في خضم أيام عصيبة، يوجد دائمًا مكان لإيجاد الجمال وإنشاء ذكريات لا تُنسى.

وقد يؤدي إدراج الدراسات الاجتماعية والتربية المدنية ضمن منهج شامل لمرحلة التعليم المبكرة إلى إنتاج طلاب مدركين للجوانب البيئية والاقتصادية والاجتماعية لنظامهم العالمي.

وفي هذا الإطار، تلعب الخبرة غير الرسمية دوراً رئيسياً حيث يساهم الاختيار الحر للأصدقاء وتبادل المعرفة ضمن المجتمع المحلي بشكل كبير في نمو المهارات الشخصية والعاطفية لدى الطالب.

ولتسليط مزيد من الضوء على تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على مشهد التربية الحديثة، فلابد من طرح أسئلة حرجة بشأن اعتماد تكنولوجيا AI في الصفوف الدراسية.

فالغرض الأساسي للتجسيد الآلي للشؤون التعليمية يكون لتوفير نماذج تدريس شخصية وفورية؛ ولكن يجب دائماً وضع المواطن البشرية في اعتبارنا ليتمكن الأخير من ترسيخ فهم اعمق للقيم الأخلاقية والنفسية المؤثرة في عملية تعلمه.

وبناء عليه، تحمل مسؤولية مشتركة علينا جميعاً حين نجلسُ موّاقفين من قبل تحديات القرن الواحد والعشرين: حضِّروا جيلاً يتمتع بالموهبة وخاضع لدافع إبداعي كما كانت حالة الرسام الهولندي الشهير بالإضافة إلي تهيئة بيئات تعلم مليئة بالإمكانيات المعرفية اللانهائية وانفتحت أبوابها واسعا امام تقدّم الذكاء الاصطناعي .

ومن هنا يستمد مستقبلنا الحقيقي وبكل اقتناع!

#الأخطاء #للذكاء #برامج