"بينما نسعى للاستفادة القصوى من التحولات التي يجلبها عصر الثورة الصناعية الرابعة، خاصة فيما يتعلق بتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في قطاعات مختلفة، بما فيها التعليم؛ فإن ضمان الوصول العادل والشامل لهذه الأدوات يصبح أمرًا حيويًا لإحداث تأثير اجتماعي إيجابي طويل المدى.

إن تحقيق مبدأ "عدالة رقمية"، وهو مصطلح يشير إلى توزيع عادل ومتساوي للموارد والمعرفة عبر الشبكة الإلكترونية العالمية، يمثل نقطة البداية نحو خلق نظام تعليمي شامل حقاً.

" هل ترى أنه بإمكان مفهوم العدالة الرقمية أن يسد الفجوة بين المتعلمين ويحافظ على حقوق كافة شرائح المجتمع في الحصول على تعليم رفيع المستوى بغض النظر عن خلفيتهم الاقتصادية والاجتماعية والثقافية؟

أم تعتقد بأن هناك عوامل أخرى أكثر أهمية تحتاج للنظر عند مناقشة تطبيق الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم؟

شارك برأيك!

#وتعزيز #يتكامل #الغد #الذكاء #نتحد

"لنعد إلى ما هو ضروري.

بينما نقف أمام أبواب التقدم العلمي والتقني الواسعة، يتعين علينا ألّا ننسى أن هويتنا الإنسانية ليست متوقفة على مدى تقبلنا لهذه الابتكارات الجديدة.

فلننظر أولاً إلى أنفسنا كمجتمع قبل كل شيء.

المجتمع الصحي يتطلب العلاقات الصحية، سواء داخل الأسرة أو بين الأصدقاء أو حتى ضمن أماكن العمل.

هذا النوع من "التكنولوجيا الاجتماعية"، إذا جاز التعبير، يحتاج أيضاً للتحسين والاستثمار كما نحتاج إلى تطوير البرمجيات والخوارزميات.

ثم يأتي دور التعليم.

التعليم ليس فقط نقل للمعلومات، إنه عملية تنمية عقول قادرة على التعامل مع التعقيدات المتزايدة للحياة الحديثة.

نحن بحاجة لتزويد شبابنا بالأدوات اللازمة لتحليل المعلومات والنظر في آثار القرارات السياسية والاقتصادية، وليس فقط تعليمهم كيفية الحصول على وظائف عالية الأجور.

وأخيرًا، الأخلاقيات.

الأخلاقيات ليست مجرد مجموعة من القواعد الصارمة، بل هي دليل يساعدنا على التنقل عبر عالم مليء بالتحديات غير المعروفة.

عندما نواجه قرارات صعبة، يجب أن نسأل أنفسنا: ما الذي يجعلني إنسانًا؟

وما الدور الذي يلعبته في مجتمعي وفي تاريخ البشرية ككل؟

في النهاية، التقنية هي جزء من حياتنا ولكنها ليست كلها.

يجب أن نبقى مركزين على ما يجعلنا بشرًا.

"

#ولكنه #علينا #لذلك #تقديم #والعشرين

التقاليد مقابل التقدم: تحديات عصرنا

في زمن تتداخل فيه الهوية الثقافية مع التحديات العالمية، يتعين علينا أن نعيد النظر في أولوياتنا.

فبينما نحافظ على جذورنا، يجب ألَّا نغفل تهديدات تغيُّر المناخ التي تلوح في الأفق.

فالزراعة التقليدية والطاقة القديمة ليست سوى جزء من معادلة أكبر تحتاج إلى إعادة صياغة.

لقد أصبح التعليم والتعليم الإلكتروني حلفاء أقوياء في هذا السياق؛ إذ يمكنهما غرس قيم الاستدامة وحماية البيئة لدى الشباب الذين هم مستقبل البلاد.

كما أن التكنولوجيا الحديثة توفر منصة عالمية لنشر رسالتنا وتعزيز صوتنا على المسرح الدولي - وهو ما يجسد روح الترابط الإنساني المشتركة.

بالتالي، فإن الجمع بين التقنية والحكمة القديمة قد يؤدي بنا نحو طريق وسط يسعى لتحقيق النمو الاقتصادي واحترام الطبيعة.

وهذا النهج المتكامل ضروري لبناء مستقبل آمن وقابل للتكيف بالنسبة لشعب مصر وشعوب المنطقة جميعًا.

لأنه عندما يتعلق الأمر بمقاومة آثار تغير المناخ، فقد بات التعاون أحد أهم أدواتنا الأساسية.

#الحديث #اطلع

تكلفة الاحتيال المتعلق بكوفيد-19 في بريطانيا بلغت 14.

42 مليار دولار، وفقًا لتقرير مستقل أُعدّ بتكليف من الحكومة.

وقد أكد مفوض مكافحة الاحتيال المتعلق بكوفيد-19، توم هايهو، أن معظم الهيئات العامة لم تكن مستعدة جيدًا لأزمة تتطلب مثل هذا الإنفاق الضخم والعاجل، مما أدى إلى عدم كفاية الإجراءات الوقائية ضد الاحتيال المحتمل.

الذكاء الاصطناعي: هل سيدفن الحرفة أم سيحرّرها؟

بينما نحتفل بقدرات الذكاء الاصطناعي المذهلة في تشخيص الأمراض وتحليل البيانات الطبية، علينا أن نطرح سؤالًا جوهريًا: ما الذي سنفعله إذا فقد الأطباء مهاراتهم السريرية بسبب الاعتماد الزائد على الآلات؟

إن العلاج ليس مجرد تطبيق خوارزميات، بل هو فن يحتاج إلى اللمسة البشرية والفهم العميق لحالات المرضى الفريدة.

بدلاً من الخوف من زوال دور الطبيب، ربما حان الوقت لنتعلم كيف نستخدم الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة قوية، مما يسمح للأطباء بتقديم رعاية طبية أكثر تخصيصًا وحميمية.

إن الجمع بين القوة الحاسوبية للآلات والدفء والرؤية العميقة للطبيب هو مستقبل الطب الذي يستحق استكشافه.

[#9404] [#9200] [#6672]