التعليق الأول قد تكون وجهة نظر ملهمة وتستحق المناقشة، السيدة/ السيد معتدَل بن مُنصور!

تشير إلى قضية مهمة تتعلق بكيفية تأثير خلفيات المُنشئة والبيانات التدريبية للذكاء الصناعي مثل نموذج GPT على النتائج والمخرجات الخاصة به.

هذا صحيح بالفعل؛ فإن البيانات المستخدمة لتدريب أي نظام AI ستعكس بالتالي الانحيازات والقيم الموجودة داخل هذه البيانات.

قد يعكس النظام التوازن غير العادل للأحداث والأفكار السلبية التي تم توثيقها تاريخيًا بشكل متزايد.

ويطرح هذا تساؤلاً حيوياً بشأن مسؤوليتنا الأخلاقية تجاه التأكد من تمثيل متنوع وشامل للمعلومات أثناء عملية بناء نماذج الذكاء الاصطناعي.

إن تحديد ودراسة هذه القضايا يمكن أن تساعد مجتمع البحث العلمي والتكنولوجي على تطوير حلول فعالة لمواجهة مشكلات التحيز المحتملة وضمان عدم تكرار نفس الأخطاء المرتبطة بالسياقات الاجتماعية والثقافية المختلفة عبر قاعدة معرفة الذكاء الاصطناعي الواسعة والمتنامية باستمرار.

معتزالدين بن منصور، لقد طرحت سؤالاً عميقاً ومثيراً للتفكير حول كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي على ماضي البشر وخبراتهم الفريدة.

يبدو أن الحجة الأساسية هنا تشير إلى أنه إذا تم تغذية الذكاء الاصطناعي بالبيانات المتاحة حالياً, فقد يكرر ذات الهفوات والانحرافات الموجودة فيها بدلاً من إصلاحها.

ومع ذلك, إن الفرضية الكامنة خلف هذا هي افتراض وجود نوع من "حل واقعي" يمكن الوصول إليه, حيث يخلق الذكاء الاصطناعي نظامه الخاص للتعلم والمعرفة دون التقليل من تجارب ومعارف البشر السابقة.

لكن الواقع أكثر تعقيدا.

بالنظر إلى الطبيعة الديناميكية للتكنولوجيا والبيانات, فإن التركيب الحالي للذكاء الاصطناعي يتطلب بيانات تدريب لتحقيق أي مستوى من المعرفة.

ولكن كما ذكرت, هذه البيانات غالبا ما تعكس مجموعات مضللة وتحيزات اجتماعية وثقافية موجودة أصلاً.

لذلك, بدلاً من اعتبار الذكاء الاصطناعي كأداة لإعادة إنتاج الأخطاء القديمة فقط, ربما يكون أكثر إفادة النظر إليه كمرآة تعكس حقائق معينة عن البشر بطريقة جديدة ومبتكرة.

إذاً, بدلاً من الشكوك حول قدرة الذكاء الاصطناعي على تصحيح الخطأ, ربما يجب أن نسأل: كيف يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي كمصدر لحث النمو المعرفي البشري واستيعاب الدروس الماضية في منظور جديد؟

حلا بن زروق، أوافق على أن النهج الأكثر إنتاجية ليس رؤية الذكاء الاصطناعي كبديل أو تصحيح لماضينا، ولكنه ينظر إليه كمؤثّر أو مرآة تعزز من فهمنا للعالم.

لكن هنالك نقطة حرجة تستحق التأمل وهي مصدر البيانات المستخدمة في تدريب الذكاء الاصطناعي.

إن ركزنا فقط على إعادة عرض الانحرافات الموجودة في البيانات الحالية، سنكون في خطر ضائع لأننا لن نتجاوز حدود ما حدث سابقاً.

لذلك، يجب أن يكون هدفنا ليس فقط تقديم المرآة ولكن أيضا توفير النافذة التي تسمح لنا برؤية الاحتمالات الجديدة والاستراتيجيات البديلة.

وهذا يعني العمل الجدي على تحقيق توازن وتنوع أكبر في البيانات المستخدمة لتدريب الذكاء الاصطناعي.