هل تُصمم الخوارزميات لتُعاقب الفقراء قبل أن تُعاقب الجريمة؟

المنطق البرمجي للحوارات ليس محايدًا كما يُروَّج.

إذا كان #الدواء يُصنع بجودة أدنى للدول الفقيرة، فالأمر لا يقتصر على المنتج المادي فقط—بل يمتد إلى الخوارزميات التي تُدير حياة هؤلاء السكان.

أنظمة التعرف على الوجوه، تقييم الجدارة الائتمانية، وحتى توزيع المساعدات الحكومية: كلها تعتمد على بيانات مُصممة أصلًا لخدمة بيئات معينة، ثم تُصدَّر كحلول "عالمية" دون تعديل.

السؤال الحقيقي ليس هل تُعاقب الخوارزميات الفقراء، بل كيف تُبرمج لتفعل ذلك مسبقًا.

هل تُضبط عتبات الخطأ فيها لتقبل نسبة أعلى من الأخطاء في الدول الفقيرة؟

هل تُخفَّض دقة النماذج التنبؤية عندما يتعلق الأمر بتحديد أهلية شخص من جنوب آسيا أو أفريقيا للحصول على قرض، مقارنة بشخص من أوروبا؟

الجواب موجود في الأكواد نفسها، لكن لا أحد يُجبر الشركات على كشفها.

والأغرب: أن هذه الأنظمة تُسوَّق كوسيلة "للقضاء على التحيز البشري"، بينما هي في الواقع تُضخم التحيزات الهيكلية وتُبررها تحت غطاء "البيانات الموضوعية".

وإذا أضفنا إلى ذلك تأثير الشبكات السرية مثل تلك المرتبطة بإبستين—التي كانت تتاجر في النفوذ لتسريع اعتماد تقنيات معينة دون رقابة—فإن الصورة تصبح أكثر قتامة.

هل تُصمم الخوارزميات لتخدم النخبة أولًا، ثم تُباع للفقراء كحلول "ثورية"؟

المشكلة ليست في التكنولوجيا نفسها، بل في من يملك سلطة تعريف "المشكلة" التي يجب حلها.

وإذا كانت البيانات تُجمع من مجتمعات فقيرة دون موافقة حقيقية، وتُستخدم لتدريب نماذج تُعاقبها لاحقًا، فهل نحن أمام ثورة رقمية أم استعمار جديد؟

🔹 التكنولوجيا لا يجب أن تكون خادمة، بل يجب أن تكون أداة في يدنا.

يجب أن نكون نحن من نوجهها، لا العكس.

يجب أن نكون منظمين في استخدامها، لا مفرطين.

يجب أن نكون على دراية بآثارها على صحتنا النفسية، لا مجرد إرهاق بصري وعقلي.

يجب أن نكون منظمين في استخدامها، لا مفرطين.

يجب أن نكون على دراية بآثارها على صحتنا النفسية، لا مجرد إرهاق بصري وعقلي.

🔹 الذكاء الاصطناعي ليس منافسًا للمعلم، بل هو توسعة لقدراته.

يجب أن نكون على دراية بآثارها على صحتنا النفسية، لا مجرد إرهاق بصري وعقلي.

يجب أن نكون منظمين في استخدامها، لا مفرطين.

يجب أن نكون على دراية بآثارها على صحتنا النفسية، لا مجرد إرهاق بصري وعقلي.

🔹 الإسلام يوفر توجيهات واسعة حول ظروفنا الحديثة، بينما يحتفظ بقيمته الراسخة عبر الزمن.

يجب أن نكون منظمين في استخدامها، لا مفرطين.

يجب أن نكون على دراية بآثارها على صحتنا النفسية، لا مجرد إرهاق بصري وعقلي.

#يحتفظ

العالم مليء بالأسرار، بعضها مدفون تحت طبقات الزمن والأرض، والبعض الآخر ينبض بالحياة أمام عيوننا.

إن الأمراض المزمنة مثل الربو وارتفاع ضغط الدم قد تبدو وكأنها تحدٍ عصري، لكن العلاجات الشعبية القديمة غالباً ما تحمل مفتاح الحل.

فالدواء ليس دائماً في المختبر؛ فهو موجود أيضاً في حقول الأعشاب وفي كلمات الجدود الذين عاشوا حياة بسيطة وصحية.

إليك ثلاث طرق تُعتبر ذات قيمة كبيرة اليوم والتي تعلمناها مماضينا:

1- قوة الطبيعة: اكتشف فوائد نبات الشيّح البحري!

فقد اشتهرت هذه النبتة بخصائصها المضادة للأكسدة وقدرتها على تهدئة الجلد وحماية الجسم من الإجهاد التأكسدي.

فهي مصدر غني بالفيتامينات A,C,E بالإضافة لمحتواها العالي من الكلوروفيل المفيد لصحة الجهاز الهضمي والمفاصل وحتى القلب والشرايين.

2- الطب البديل: جرّب طعام جدتك!

كان أسلافُنا يعتمدون كثيراً فيما يتعلق بصحتهم العامة على نظام غذائي متنوع يحتوي الكثير من الخضروات الورقية والبقوليّات والحبوب الكاملة الغنية بالمغذيات الأساسية اللازمة لجسم الإنسان.

كما كانوا يستخدمون الزيوت الطبيعية كزيت الزيتون وزيت السمسم وغيرها للعلاج وللتجميل ولمنع الشيخوخة المبكرة للبشرة والشعر.

3- نمط الحياة الصحي: مارس اليوجا واسترخي!

تمارين التنفس والاسترخاء المعروفة باسم "براناياما"، وكذلك تقنيات التأمل الموجهة نحو التركيز الذهني والسلام الداخلي، تعد جزء مهم جداً من الثقافة الشرقية القديمة وترجع إليها العديد من الدراسات الحديثة حول الصحة النفسية والجسدية للإنسان.

فعقل سليم بجسد سليم شعارهما منذ القدم لاتستغرب عندما تجدهما متلازمين دائماً.

فلنحتفظ بهذه الحكم القديمة التي علَّمتْنا كيف نحافظ علي أجسامنا وأرواحنا سليمة بعيدا عن التعقيدات الصناعية الحديثة.

فلنجرب مرة أخيرة وصفات أمِّنا وجَـدَّنا قبل اللجوء لأحدث التقنيات المتوفر حاليا.

.

فقد يكون أفضل بكثير لما نسميه "الصحة".

#أدوار #الصحية #ستأتى #فرد #تمنح

هل يمكن أن نكون من قِبَل الإبداع في عالم موجه من قبل التكنولوجيا؟

#تصميمها #الإيجابية #نتساءل

هل التكنولوجيا تُعمق الفجوة التعليمية أم تقللها؟

لا شك أن التكنولوجيا قد أحدثت ثورة في عالم التعليم، لكن تأثيرها ليس بالضرورة إيجابياً دائماً.

بينما تسمح لنا بالتواصل والتعلم عبر المسافات الشاسعة، فقد خلقت أيضا تحديات كبيرة.

أحد أهم هذه التحديات هو عدم المساواة الرقمية - حيث يجد بعض الطلاب صعوبة في الوصول إلى الأدوات والموارد اللازمة للنجاح في البيئات الإلكترونية.

وهذا بدوره يعمق الفجوة التعليمية القائمة بالفعل بين أولئك الذين لديهم وسائل وأولئك الذين لا يملكونها.

لذلك، علينا أن نفكر ملياً في كيفية ضمان استفادة جميع الطلاب من فوائد التكنولوجيا دون زيادة الهوة بينهم.

إن تحقيق ذلك سيساعد حقاً في خلق نظام تعليمي أكثر عدالة وإنصافاً.

#والتواصلية #إيجاد #التقدم #تعرف #الأمور