مستقبل التعلم مدى الحياة: تكيف مستدام في عصر متغير سريعًا تتسارع وتيرة التغييرات التي تشهدها حياتنا المهنية والشخصية والعالم المحيط بنا بوتيرة غير مسبوقة تقريبًا بسبب العولمة الرقمية وصعود الذكاء الاصطناعي وغيرها من القوى المؤثرة الأخرى.

ولمواجهة مثل هذه البيئة المضطربة والحفاظ عليها كمصدر للإبداع والازدهار بدلا من الارتباك والسلبية نحتاج لمفهوم مختلف جذريا عن العملية التربوية التقليدية التي اعتدناها منذ عقود مضت والتي كانت تقوم أساسيتها علي اكتساب مجموعة محدودة نسبيا للمعارف طيلة سنوات تعليمية ثم الانتقال بعدها لسوق العمل بغرض التطبيق.

بدلا لذلك بات مفهوم "التعلم مدى الحياة" ضروري لكل منا فهو يتعلق بتكوين عقل قادر دوما علي التعلم مجددا واستيعاب الجديد مهما بلغ عمره وخبراته وذلك عبر وسائل متعددة ومتنوعة تناسب اهتمامات واحتياجات مختلفة لكل فرد حسب ميوله وطاقاته الذهنية والجسدية أيضا نظرا لقيمة الصحة النفسية والبدنية للعقل البشري نفسه أثناء القيام بعملية تعلم فعالة منتجة .

كما أنه بالإضافة لما سبق ذكره هناك جانب مهم للغاية يتمثل فيما يسمونه البعض بمحو الأمية الرقمية وهي مقومات أساسية لاستخدام الإنترنت ومنصاته المختلفة بحكمة وبدون خوف مما يتردد عنها انها ستستبدلنا بدورنا الوظيفي وهذا الكلام فيه مغالطات كبيرة إذ أنها لن تأخذ الدور بل هي أدوات مساعدة لنا بشرط فهم كيفية استخداماتها بصورة صحيحة وضبط سلوكياتي عند التعامل بها وكذلك اختيار المصادر العلمية والمعرفية الجيدة والصحيحة لما لها تأثير مباشر عميق علي تشكيل رؤانا وفهما للنظام العالمي الحالي والمتوقع مستقبلا.

ختاما يمكن القول بأن صناعة بيئات متوازنة تجمع ما بين حرية الاختيار الشخصي وتقديم فرص متنوعة مناسبة للفئات العمرية المختلفة أمر ليس سهلا ولكنه ممكن ويمكن تسريع عجلة التقدم العلمي والفكرى لدينا إذا وضعناه ضمن الأولويات الوطنية للدولة جنبا إلي جنب بالجانبان الاقتصادي والتكنولوجيا لأنه جميعا يشكلون مثلث التكامل الوطني والذي بدوره سينتج عنه قوة دولتنا داخلا وخارجيا.

#3921#4135#4569#4897

#لحياة #ساحة #الجمع

📢 التحديات في عصر كورونا: بين الاستخفاف والتقييم

الانتشار الواسع للفيروس في مصر يثير مخاوف كبيرة حول المستقبل.

هناك احتمال كبير لزيادة حالات الإصابة والوفيات، مما يتطلب إجراءات صارمة.

سيناريوهات محتملة: الاستخفاف والتجاهل، أو إعادة النظر والتقييم.

الأول يؤدي إلى استهداف مجتمعات بأكملها، بينما الثاني هو الخيار الوحيد للحفاظ على سلامة الأفراد والأسر والمجتمع.

📚 التعليم في الأزمان المختلفة: بين المجد والانحطاط

تاريخ الإسلام والعربية يعكس مراحل ازدهار وانحطاط.

عصر ما بعد الدولة الأموية كان عصرًا أدبيًا وثقافيًا، بينما عهد المتوكل كان عصرًا سلبًا.

هذه الفترة تبين أهمية التأكد من مصادر المعلومات وحسن اختيار الشخصيات المؤثرة.

دعوات دينية مثل "الكلمة الطيبة" و"الرفق" تعزز الحب والترابط.

🌱 التغيير في نظام الغذاء: بين التثقيف والسياسة

تغيير نظام الغذاء يتطلب تحديات سياسية وثقافية هائلة.

القوة الاقتصادية التي تعتمد على النظام الحالي للأغذية الحيوانية قد تبطئ أو تعطل التغيير.

يجب التركيز على سياسات تدعم الإنتاج النباتي، وتحمي المزارعين الذين ينتقلون نحوه.

هذه معركة سياسية واجتماعية تحتاج إلى استراتيجية مدروسة وليس مجرد خطوات صغيرة.

💡 إشكالية جديدة: بين التثقيف والسياسة

تثقيف الناس حول نظام الغذاء النباتي ليس كافيًا.

يجب أن نواجه Reality السياسي والاقتصادي الذي يسد الطريق أمام التغيير.

يجب أن نضغط من أجل سياسات تدعم الإنتاج النباتي، وتحمي المزارعين الذين ينتقلون نحوه.

هذه معركة سياسية واجتماعية تحتاج إلى استراتيجية مدروسة وليس مجرد خطوات صغيرة.

#علينا #جميلة #بالأفعال

تحرير التعليمات ضروري لإدارة أفضل للتوازن بين العمل والحياة الرقمية.

يجب التركيز على خلق بيئة عمل تدعم الصحة النفسية والعامة، وليس فقط الإنتاجية.

قد يكون الحل الأمثل هو دمج القيم التقليدية مثل الاحترام والمجتمع في استخدام التكنولوجيا الحديثة.

فيما يتعلق بالرياضة، فإن الأحداث المحلية والدولية تسلط الضوء على الدور الحيوي للرياضة في تعزيز الوحدة والهوية الوطنية.

سواء كان الأمر يتعلق بمشاركة الخيول العربية الأصيلة في المملكة أو استعداد المنتخب المصري لمواجهة جنوب أفريقيا في كرة القدم للشباب، الرياضة توفر منصة للتواصل والثقة بالنفس.

وفي مجال السياسة، يناقش موضوع الجنسية في بعض البلدان الحاجة الملحة إلى الشفافية والمحاسبة في عمليات منح الجنسية.

هذه النقاشات تظهر مدى تعقيد الهويات الوطنية وكيف يمكن أن تتأثر بالعوامل السياسية والاقتصادية.

وأخيراً، لا يمكن تجاهل الدروس المستفادة من التجارب العالمية مثل رد فعل الهند على جائحة COVID-19 فيما يتعلق بصادرات اللقاحات.

هذه القرارات الصعبة تذكرنا بأهمية تحديد الأولويات عند التعامل مع الأزمات الصحية العالمية.

كل هذه الأمور تتطلب منا النظر بعمق في كيفية تحقيق التوازن بين التقدم التكنولوجي والحفاظ على قيمنا الأساسية والإنسانية.

التركيز على ثقافة التعددية والانفتاح في السعودية

تواجه البلاد تحدياً هاماً يتمثل في تحقيق التوازن بين الحفاظ على تراثها وهويتها الثقافية الفريدة وبين الانفتاح على الشعوب والثقافات الأخرى.

إن مبادرة "جوازك للعالم" تعد خطوة مهمة نحو هذا الهدف، فهي تسلط الضوء على غنى الثقافات الموجودة داخل المجتمع السعودي وتشجع على الاحتفاء بها.

ومن الضروري الاستمرار في مثل هذه الجهود لتعزيز التعايش والتسامح وتقبل الآخر، مما سينعكس بشكل إيجابي على صورة المملكة عالميًا ويساهم في بناء علاقات أقوى وأكثر متانة مع شركائها الدوليين.

كما ينبغي التركيز أيضًا على أهمية اللغة كوسيلة فعالة لنشر قيم التسامح والتفاهم بين الثقافات المختلفة.

فالتواصل اللغوي يعمل على سد الفوارق وفتح أبواب النقاش البناء حول الموضوعات المتعلقة بالسلامة الجوية، والعلاقات الدبلوماسية، وغيرها الكثير.

وفي ظل التطور الكبير الذي يشمله عالم الطيران اليوم، فإن التركيز على السلامة الجوية يعد ضرورة قصوى لأجل ضمان استقرار صناعة النقل الجوي وحماية حياة المسافرين.

لذلك، يعد انعقاد الاجتماعات لمجموعات عمل مثل "مجموعة تخطيط وتنفيذ سلامة المطارات" أمر بالغ الأهمية لتبادل الرؤى وتبني نهج موحد تجاه مواجهة المخاطر المحتملة.

يجب وضع الخطوات العملية اللازمة لرفع سوية إجراءات الأمن والسلامة في مطارات المملكة العربية السعودية وجعلها نموذج يحتذى به اقليمياً وعالمياً.

وعلى صعيد آخر، تبقى المغرب لديه روابط تاريخية وثقافية راسخة مع جمهورية السينغال ودول افريقيا الأخرى، وكان دائمًا حريصًا على مد يد العون لهم سواء اقتصاديًا أم سياسيًا.

وهذه العلاقة الوطيدة تتطلب مزيدا من الاهتمام والرعاية كي تستمر في إثمار نتائج ايجابية مستقبلاً.

ولا شك ان هناك حاجة ماسّة لمبادرات شبابية وسياسات تدعم اندماج المجتمعات المحلية بعمق أكبر وتركز كذلك على نقل التجارب الناجحة خارج حدود الوطن.

فمثلا تنظيم برامج رياضية متنوعة للمواطنين المغاربة المقيمين بدول أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى سوف تعمل بلا شك على تقوية الروابط الوطنية وتعزيز شعور الانتساب لهذا البلد العزيز.

أنظر إلي كيف تنسجم افكار متعددة تحت مظلة واحدة!

إنه لمن دواعي سروري رؤيتها جميعا مترابطة ومتكاملة بطريقة سلسة للغاية.

أتطلع بشوق لرؤيته تتحقق واقعا معاشا عما قريب إن شاءالله تعالى.

بارك الله بجهود الجميع وسدد خطاهم لما فيه الخير العام بإذن الواحد القهار.

انتهى.

#والهند

تخيل لو كان بإمكان الذكاء الاصطناعي القيام بدور الأب الروحي للطالب، لا كمعلم تقليدي يقدم الحقائق فحسب، بل كمرشد يساعد الطالب على التنقل عبر متاهة الحياة الرقمية الجديدة.

تخيل معهداً افتراضياً ذكيّاً، مصمم خصيصاً ليناسب احتياجات كل طالب فردي، يعتمد على بيانات ضخمة لفهم نقاط قوته وضعفه ويقدم تذكرة شخصية نحو المستقبل.

لكن هل سيحل هذا محل البشر تماماً؟

بالطبع لا!

فعامل الارتباط الإنساني والخبرة الحياتية لا يمكن تقليدها بسهولة.

ربما يكون المستقبل هو تعاون متبادل بين الإنسان والروبوت، حيث يسد كل منهما فراغات الآخر: الآلة بتوفرها للمعلومات، والبشر بخبرتهم في الحياة وفي فن التواصل والتوجيه النفسي.

وهذا يناظر ما ذكرته سابقاً عن أهمية الحفاظ على العنصر الإنساني في التعليم رغم التقدم التكنولوجي.

إن التركيز يجب أن ينصب على كيف يمكن الجمع بين قوة الكمبيوتر وقدرته التحليلية وبين حكمتنا وخبرتنا الإنسانية لننشئ جيلاً متعلم ومتطور عقلياً وعاطفياً.

وهذا يعني الاستثمار ليس فقط في أدوات الذكاء الاصطناعي الجديدة، ولكن أيضاً في تطوير مهارت الاتصال والتواصل لدى مدرسينا ولهذا السبب تحديداً أحتاج إلى التركيز عليه أكثر فأكثر.

.

.