ثريد: رحلة من الهندسة إلى عالم الأعمال والطبيعة

من الهندسة الكهربائية إلى عالم الأعمال، أحمد القاضي يروي قصة نجاحه في تأسيس مطعم "كازا باستا" بـ 3 موظفين فقط ورأس مال محدود.

فكرة المطعم جاءت من شغفه بالباستا ورأى فرصة لملء الفراغ في السوق السعودية.

وفي الجانب الآخر، نتعرف على قوة الدب القطبي وجبروته.

عندما يشعر بالجوع الشديد، لا يتردد في مواجهة البحر والصيد.

في خليج هندرسون بكندا، حيث تذوب الجليد وتتغير الظروف، يضطر الدب القطبي إلى الصيد في البحر، حتى أنه يهاجم قطيعًا كاملًا من الحيتان البيضاء.

هذه القصص تظهر لنا روح المبادرة والإصرار في تحقيق الأحلام، وكذلك قوة الطبيعة وقدرتها على التكيف مع التحديات.

#ثريدمنشأة #منشآت #كازاباستا #الدبالقطبي #قوةالطبيعة #روح_المبادرة

26

10 注释

"في ضوء نقاشينا الرائعين بشأن إصلاح التعليم والزراعة، ودور التكنولوجيا في التأثير البيئي، نطرح اليوم فكرة هامة تتعلق باستكشاف العلاقات بين الجوانب البشرية والطبيعية للتعلم.

كيف يمكننا دمج الوعي البيئي بعمق ضمن العملية التعليمية؟

وكيف يؤثر استخدام تكنولوجيا الرقميّة الحديثة - والتي غالبًا ما يتم تقديرها لقوتها في تقديم المعلومات بسرعة وسهولة - على قدرتنا على فهم وتعظيم قيمة البيئة الحقيقية والمباشرة؟

هل سيؤدي الاعتماد الكبير على الأجهزة الذكية إلى خلق فجوة بين الطلاب والأرض؟

أم أنه بالإمكان توجيه هذا النوع من التكنولوجيا لدعم تجارب أكثر ترابطا حيث يتعلم الأطفال عن العالم الطبيعي ليس فقط النظر إليه عبر الشاشة؟

هذه الأسئلة تحمل لنا فرصة لإعادة التفكير فيما يعنيه "التعلم الدائم".

بينما نتجه نحو عالم حيث يمكن الوصول إلى كم هائل من البيانات والمعرفة بنقرة زر واحدة, نحن نشدد أيضا على ضرورة الاستمرارية مع الواقع الأرضي والتواصل الحيوي معه.

ربما يكون الحل يكمن في تنمية نظام تعليمي يستغل أفضل ما توفره التقنية الحديثة ويحتضن كذلك التجربة الشخصية المباشرة والعيش داخل بيئة طبيعية صحية.

"

#تعتبر #تساهم #والاقتصادية #تقليل

564

13 注释

في ضوء ما سبق حول سبق الصحابة إلى الإسلام وآثار الإنترنت على تعليم الأطفال، يمكننا طرح هذا التساؤل الفكري الجديد: "كيف يمكن استخدام شبكة الإنترنت كوسيلة لتعزيز وتعليم القيم الإسلامية الأصيلة؟

"

هذه الفرضية تستند إلى التركيز الذي وضعه المجتمع الإسلامي الأول على السرعة والاستجابة للدين الحقيقي (كما رأينا في قصة قبول الصحابة للإسلام).

الآن، باعتبارنا نتفاعل باستمرار مع العالم الرقمي، هناك احتمال كبير لاستخدام الشبكات الاجتماعية ومواقع الإنترنت لإعادة تقديم وتوضيح وتعميق المفاهيم الإسلامية الأساسية مثل الصدق والصبر والكرم وغيرها الكثير.

يمكن للمدرسين والآباء والأئمة العمل معاً لتوجيه الشباب نحو المحتويات الإيجابية عبر الإنترنت والتي تتناول هذه المواضيع بكفاءة.

بهذا الشكل، لا يمكن فقط حماية الأطفال من الآثار السلبية المرتبطة باستخدام الإنترنت، بل أيضاً can we leverage this powerful tool to instil and strengthen the core values of our faith? After all, isn't true learning not just about acquiring knowledge, but also embodying it in our daily lives?

#الإلكتروني #دراية #ملخص

15

14 注释

تكنولوجيا، هذه الإبداعات التي غالبًا ما نراها على أنها قوة للخير والابتكار.
لكن دعونا نقف بصورة منطقية وحاسمة أمام الأسئلة التي تجبرنا على إعادة النظر في مدى تبعاتها المخيفة.
هل نستخدم التكنولوجيا بشكل يتجاوز قدرتنا على التحكم؟
وإذا كان الأمر كذلك، فهل لا نبطل أحلامًا خيرة في اسم التقدم المجيد؟
إذا تفكرون بعمق، ستجدهم مخاوف حول الخصوصية هي مثلاً واضح.
يتابعك أجهزة تتبع عبر الإنترنت في كل خطوة من خطواتك، لكن ماذا لو غدت التقنية اليوم قادرة على حفظ كل ما تفكر به أو تشعر به بصورة دائمة؟
هل نستسلم لبثولوجيا التكنولوجيا كهذه مغتبطين، أم ندافع عن حقوقنا الأساسية في الخصوصية بشجاعة وحزم؟
فكر بروح استفهامية أيضًا في التأثيرات المستقبلية للذكاء الاصطناعي.
هل يمكن لتلك البرامج المتطورة أن تشغل مناصبنا، مما يؤدي إلى فقدان التوظيف بالأعداد الكبيرة؟
وإذا كان ذلك محتملاً، هل سنستسلم لرغبات المشاريع الكبرى في تجاهل الأخلاق لصالح الربحية، أو نؤثر على صياغة قوانين تحافظ على مستقبل اجتماعي واقتصادي مزدهر؟
كما يجب أن نفكر في التأثيرات النفسية للاعتماد المتزايد على تقنيات التواصل.
هل أصبحت منصات التواصل الاجتماعي صارخة بالغرور والخلاف، حيث يُسهَّل إسكات الآخرين ونشر المعلومات غير المقنعة؟
هل نستعد لحضانة مجتمع أكثر تجزيءًا، حيث يُهمَّل الحوار الصحي والفهم بين الأشخاص المختلفين؟
أيضًا، ماذا عن تعرضنا للبيانات التجارية؟
هل نقوم باستثمار ثقافة تبادل البيانات بشكل غير راغب فيه مقابل خدمات لا يمكننا حتى قياس فائدتها؟
وإذا كانت نعمة، هل تعرضنا لخطر استغلال بياناتنا من قبل الأفراد أو الجهات التي قد تستخدمها لصالح مؤامرات ضارة؟
إذًا، كيف نقف أمام هذه المسائل ونعطي إجابات لا تغض الطرف عن حقوقنا وبصيرتنا؟
هل سنسمح بأن تكون التكنولوجيا نافذة مفتوحة دائمًا للاختراق العام، أو سننشط كدفاع جماعي يضم المسؤولية والأخلاق في صميمه؟
انصب بعقل حاسم وروح مستفزة لفك رموز التحديات، وأطلق على العالم نظرة واضحة تشير إلى أن التقدم يجب أن يكون في خدمة الإنسانية بكاملها لا سيما.

9

12 注释