🔹 الاستخدام المفرط للتكنولوجيا في التعليم: هل نغفل عن الإنسانية؟

في عالم يسود فيه التعليم الافتراضي، يجب أن نناقش إذا كان من المهم أن نركز على الإنسانية في التعليم.

من ناحية، يمكن أن يكون التعليم الافتراضي مفيدًا كمكمّل، ولكن من ناحية أخرى، يهدد بإنتاج جيل فارغ من التجارب الاجتماعية والأخلاقيات.

يجب أن نركز على إعادة تعريف التعليم بما يتناسب مع احتياجات القرن الواحد والعشرين، وأن نعيد اكتشاف قوة الفصل الدراسي التقليدي، والحوار الشخصي، والمشاركة المجتمعية.

يجب أن نحتضن التكنولوجيا دون أن نغفل عن الإنسانية، وأن نعمل على تحقيق توازن بين الذكاء الاصطناعي والبشرية.