قد يبدو التعليم كشجرة عملاقة ذات جذور راسخة في التربة العربية؛ لكنها أشجار مصابة بالعفن الداخلي.

فنحن نركز كثيراً على "كيف نتعلم"، بينما نهمل "لماذا يجب علينا التعلم".

إن نظامنا التعليمي يشجع الطلاب على قبول المعلومات كمبادئ ثابتة بدل تشجيعهم لاستكشاف العالم وفهمه بشكل مستقل.

وهذا يؤدي بنا نحو تربية جيل يستطيع فقط الاسترجاع والحفظ بدلاً من التحليل والإبداع.

لذلك فإن السؤال ليس "كيف نصنع تغييراً تدريجياً للنظام الحالي" بل "هل حقاً هناك حاجة لأي تغيير بهذا الشكل التقليدي أم انه وقت مناسب لاعادة تعريف مفهوم التعليم بحد ذاته ؟

".

فلنتخيل مرة واحدة نظام تعليمي يقوم بتحويل المتعلمين الى مفكرين نقديين وقادة ذوي رؤية ثاقبة للعالم.

.

.

أليس كذلك ما نحتاجه حقاً؟

#البيان #13304 #الأعمال #الرعاية #تحسينه