هل يمكن للتكنولوجيا أن تحل محل التدريس البشري في الفصل الدراسي؟

مع تقدم الذكاء الاصطناعي والروبوتات، أصبح بإمكان الآلات الآن تقديم معلومات دقيقة وشخصية للمتعلمين.

ومع ذلك، لا يمكن لهذه التقنيات تجاوز الطبيعة البشرية للمعلم الذي يقدم الدعم العاطفي والإرشاد الاجتماعي الحيوي لتطور الطفل الشامل.

لذا، بينما قد تستمر الرقمنة في تغيير شكل الفصول الدراسية، فلن يتمكنوا أبدا من القضاء تماما على حاجة الإنسان للفصل الدراسي التقليدي.