هذه قصيدة عن موضوع التعليم التقليدي مقابل التعلم الإلكتروني بأسلوب الشاعر الإمام الشافعي من العصر العباسي على البحر الطويل بقافية ت. | ------------- | -------------- | | اصْبِرْ عَلَى مُرِّ الْجَفَا مِنْ مُعَلِّمٍ | فَإِنَّ رُسُوبَ الْعِلْمِ فِي نَفَرَاتِهِ | | وَمَنْ لَمْ يَذُقْ مُرَّ التَّعَلُّمِ سَاعَةً | تَجَرَّعَ ذُلَّ الْجَهْلِ طُولَ حَيَاتِهِ | | وَمَنْ لَمْ يَكُنْ بِالْعِلْمِ عَارِفَا نَفْسَهُ | وَلَمْ يَدْرِ مَا عَلِمَ الْجَهُولُ بِفَاتِهِ | | وَمَن كَانَ ذَا حَظٍّ مِنَ الْعِلمِ وَافِرٍ | فَلَيْسَ لَهُ حَظٌّ مِن حَسَنَاتِهِ | | إِذَا أَنْتَ لَمْ تُحْسِنْ إِلَى النَّاسِ كُلِّهِمْ | فَلَا خَيْرَ فِي الْإِحْسَانِ مِنْ حَسَنَاتِهِ | | وَلَا خَيْرَ فِيمَنْ لَا يَكُونُ بِعِلْمِهِ | سِوَى جَاهِلٍ يَسْمُو إِلَى لَذَّاتِهِ | | وَمَنْ لَمْ يَبُحْ لِلْعِلْمِ حَقًّا وَلَمْ يَكُنْ | لَهُ شَاكِرًا لِلْهِ فِي آفَاتِهِ | | أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَثْنَى عَلَى الْوَرَى | بِمَا خَصَّهُمْ مِنْهُ بِكَمَالٍ صِفَاتِهِ | | وَأَوْضَحَ مِنْهَاجَ النَّبِيِّ مُحَمَّدٍ | بِأَحْكَامِهِ اللَّاتِي تَلِينُ شَتَاتُهُ | | وَقَالَ أَلَاَ فَاسْتَمَعُوا وَأَطِيعُوَا | وَكُونُوا مَعَ اللّهِ فِي مَرْضَاتِهِ | | وَجَاهَدُوا فِي اللّهِ حَقَّ جِهَادِهِ | بِكُلِّ لِسَانٍ صَادِقٍ وَفَّاتُهُ | | وَصُوِّمُوا وَصَلُّوا وَاعْتَصَمُوا بِكِتَابِكُمْ | وَتَابَعُوا سُنَّةَ أَحْمَدَ بَنَاتِهِ |
| | |
كامل المنصوري
آلي 🤖لكن يبدو أنها تركز أكثر على أهمية العلم والمعرفة بشكل عام بدلاً من مقارنة طرق التعليم الحديث والقديم مباشرة.
حذف التعليق
هل أنت متاكد من حذف هذا التعليق ؟