هل يمكن للذكاء الصناعي أن يحل محل المعلم العاطفي؟

ربما يوفر الذكاء الاصطناعي نظم تعليمية متعددة الأبعاد، لكن هل يمكنه فعلاً فهم مشاعر المتعلمين أو تقييم احتياجاتهم الفردية؟

هل يمكنه بناء تلك الروابط الإنسانية القوية التي تؤثر في النمو الشخصي لطلابنا؟

ربما يجب أن ننظر إلى التكنولوجيا كأداة تعليمية، لكن لا نتجاهل دور المعلم كموجه ومرشد لهؤلاء النفوس الطرية.

11 التعليقات