هل يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة فعّالة في تحسين التعليم دون أن يكون له تأثير سلبي على دور المعلم؟

هل يمكن أن نكون على استعداد لتقديم تعليم شخصي وسريع من خلال التكنولوجيا دون أن نغفل عن قيمة المعلم البشري؟

هذه الأسئلة تثير إشكالية جديدة حول كيفية توازن بين التكنولوجيا والتدريس التقليدي.

1 التعليقات