هل يمكن أن نكون على استعداد لتحويل مدارسنا إلى مصانع إنتاج للأطفال المدربين بواسطة الذكاء الاصطناعي؟

هذا السؤال يثير العديد من الإشكالات.

بينما يوفر الذكاء الاصطناعي فرصًا رائعة مثل التخصيص والشخصنة الغنية بالمحتوى، علينا أن نعتبر ما هي المساحة للقيمة البشرية - الدافعية، الرفقة، التفاهم الفريد للإنسان الذي لا تستطيع الآلات منافسته؟

هل سنستبدل العلاقات البشرية الثمينة التي تربط المعلمين بالطلاب بجدران افتراضية صماء؟

هذه هي الأسئلة التي يجب أن نناقشها بحذر.

1 Kommentarer