قوة التكرار لتحقيق الإنجازات

في عالم الأعمال، يُعدّGrant Cardone رائداً تقدّم بفكرة مذهلة - تكرار العمل بعشر أضعاف.

هذه الفكرة ليست مجرد خدعة بيع؛ إنها طريقة حياة يمكن تطبيقها في مختلف جوانب حياتنا.

إليكم نماذج من كيفية عملها:

في التعليم والمذاكرة

إذا اعتدتِ على دراسة مادة ما مرة واحدة قبل الاختبار، حاولي زيادة الوقت إلى عشر مرّات.

هذا ليس فقط سيساعدك على فهم أفضل للمعلومات، ولكنه أيضًا سيرفع ثقتك بنفسك.

في اللياقة البدنية والتمرين

إذا شعرت بأن لديك روتين تدريبي منتظم، فإضافة المزيد من الجلسات التدريبية اليومية (أو حتى أسبوعيًا) وتعزيز شدتها يمكن أن يؤدي إلى تقدم ملحوظ.

في العلاقات الشخصية

قد نشعر بأننا نحافظ على علاقة صحية عندما نخصص وقتًا يوميًا لإظهار اهتمامنا وشغفنا لشريكينا.

لكن وفقًا لـCardone, يكمن السر في مضاعفة جهودنا لعشرة أضعاف لرؤية تأثيرات أكثر عمقًا وإيجابية.

بالإضافة لهذه الأفكار الرئيسية, دعونا ننتقل إلى مجال آخر وهو مجال البرمجة.

بالنسبة للمبرمجيين المبتدئين, مشروعان مثيران ومتاحان هما:

* تصميم لعبة شطرنج صغيرة تعلمك أساسيات البرمجة وكيفية التحكم بالحركة وفق القوانين التقليدية لهذه اللعبة الشهيرة.

* تطوير برنامج حاسبة بسيط يتطلب العمليات الرياضية الأساسية والتي تعتبر الخطوة الأولى نحو بناء تطبيقات برمجية ذات أهمية أكبر فيما بعد.

وفي الأخير, ينصح بالإعلان حول تحديث جديد بشأن إجراءات الدخول البحرينية عبر جسر الملك فهد.

الآن, بإمكان الزوار الحصول على تأمين صحي مدته ثلاث أيام وخمس أيام وعشرة أيام حصراً عبر القنوات الرقمية المتوفرة بدلاً من الموقع الرئيسي للجسر والذي أصبح يوفر خياراً واحداً فقط وهو الشهر كامل.

الأمر يستحق التنبه له إذا كانت لديك خطط للسفر قريباً.

#وليست #للتقيد

**التعليم ليس مجرد نقل معلومات؛ إنه صناعة حياة وإحداث تحول ثقافي.
لن نتقدم خطوة واحدة إذا ركزنا فقط على دمج التكنولوجيا بلا رؤية واضحة.
نحن بحاجة إلى مراجعة جذريّة لقيم ومعايير تعليمنا.
هل تعلم كيف؟
بدلاً من التركيز الضيق على "مهارات التفكير الحر" و"حل المشكلات"، دعونا نسأل: هل يعلمنا النظام التعليمي كيفية طرح أسئلة صادقة ومثيرة للنقاش بشكل فعّال؟
وهل يتم تقدير القدرة على الحوار والنقد البناء أم أنها تعتبر تهديدا للاستقرار الاجتماعي؟
إن غرس روح الفضول والاستعداد لتغيير الآراء عند تقديم أدلة دامغة هو ما يحتاج إليه طلابنا حقاً.
لا يمكن لهذا التحول إلا أن يحدث عندما تُكرَّس جهودنا لتعليم الكيفية وليس المعلومات نفسها.
الخلاف مباح، التأمل محفوف بالمغامرة، وتكوين آراء مستقلة يستحق التشجيع والإحتفاء به، لأن الغاية النهائية هي إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات عصر رقمي يحتم عليه التنقل باستمرار بين مفاهيم وقيم متعددة الثقافات والمتغيره بسرعة البرق.
هل أتيت بدورك الآن لتؤكد لي بأنني منحازة جداً بهذا التصور؟
!

#للأجيال