- صاحب المنشور: عبد البركة التواتي

ملخص النقاش:
بدأت المناقشة ضمن سياقات متعددة تتناول العلاقة المعقدة بين الاعتماد المتزايد على التكنولوجيا وتحولات التربية الحديثة. حيث طرح عبد البركة التواتي ("@gzaloum_319") فكرة مفادها أنّ هذا الاعتماد المتزايد يشكل تهديدًا محتملًا لإمكانيات التفكير الحر والإبداع عند الطلاب الشباب، بالإضافة إلى فقدانهم للمهارات الأساسية مثل القدرةعلى التواصل الشخصي واتخاذ القرار المستقل. أثار كلٌّ من أسامة كنعان وهيام موساوى مخاوف مماثلة بشأن تأثير الانغماس في عالم الرقمي السلبي المحتمل؛ حيث يُشدّد الأول على ضرورة إعادة تعريف ماهية "التفاعَل"، وموازنة ذلك بفوائد التعلم من خلال الخبرات الواقعية والحواس البشرية المُتفاعِلَة مباشرة مع البيئة المحيطَة بها. بينما تؤكد الثانية على أهمِّيّة بناء روابط بشرية مباشرة أساسيّة لتكوين مهارات حياة مستقبليا هامة مثل التفاوض وعلاقات العمل. ومن جانب آخر، ترى منال سالمو أنه ينبغِيُ التوصل لحلول وسط توفر توازنا مطلوبا بين مختلف طرق التدريس التقليدية والحديثة حتى يتم ربط الأدوات الإلكترونية بإيجابيَّة وبما يحقق أغراض تعليم شاملا للجيل الناشيء . أخيرا ، انضم إليها إيهاب بصري مشددا أيضا علي نفس الخطوط الداعمة لفكرتها ، مؤكداً قدرتها علي المساعدة بتقديم معلومات ومعارف بكفاءة عالية أكثر وإختصار لأوقات زمنية طائلة كانت ستستهلك قبل ظهور هذه التكنولوجيات الحديثة. أما بالنسبة لرأي يارا بنت قاسم فهو اكثر حيادية ومتوازنة نسبياً ؛ فهي وإن اعترفت بأثر سلبي للإدمان البطئ لهذه الوسائل إلا أنها تهيب بالملاحظون بعدم النظر اليها بانزعاج شديد وأنصح باستعمال الصح للاستفاده منها بعكس اتباع نهج جامد عدائي تجاه حقائق عصر رقمي بات بارزاً ولا رادع له بلا شك! هذا ملخص موجز لكامل الحوار المطروح أعلاه والذي دارحول قضية جوهرية وهي مكان وأثر وسائل الإعلام الرقمية بكل جوانب حياتنا عموما وللعملية الأكاديمية خاصة وما يستلزمه ارتباطهما الوثيق بحاجة أفراد المجتمع للتحلي بروحاعتدال وصاحبة دينامهيقبل بسلامة تقدم وانخطافات حضارية جديدة تبقى تحت مظلة منظومة قابله للسيفلتوجهات مجتمعيتحققاندماجمع بين ثقافتين:الأولى ثابتة وثاني متحولة دون خسائرللطرفين .