المعرفة في عصر (الرقمنة) ليست حِكراً على أحد.. . . . حديثنا اليوم عن ما يسمى (العلم المفتوح)? تابع

المعرفة في عصر (الرقمنة) ليست حِكراً على أحد.. . . . حديثنا اليوم عن ما يسمى (العلم المفتوح)? تابع السرد ?? https://t.co/bLJM9jIIb0

المعرفة في عصر (الرقمنة) ليست حِكراً على أحد..

.

.

.

حديثنا اليوم عن ما يسمى (العلم المفتوح)?

تابع السرد ?? https://t.co/bLJM9jIIb0

مهدت شبكات الانترنت ?

الطريق لتبادل المعرفة

لتكون ممكنة بلغات مختلفة

وبشكل مفتوح

ويمكن الوصول للمعرفة وإعادة استخدامها

من قبل الجميع وهو ما أطلقت عليه اليونسكو@UNESCOarabic

بالعلم المفتوح ?

اطلع على توصية اليونسكو بشأن العلم المفتوح ??

https://t.co/Ogxh6XtwkY

ووفقاً لليونسكو @UNESCOarabic فإن جعل العلم مفتوحاً

للجميع بإمكانية وصول لا محدودة :

?يتيح الفرص والإمكانيات والاتصالات لانتشار المعرفة

?تزايد الترابط العالمي لتسريع وتيرة التقدم البشري وتعزيز المجتمعات

?يعمل على تضییق فجوات العلوم والتكنولوجيا والابتكار

إن جعل العلم مفتوحاً يسمح :

?بالإفلات من احتكارات المعرفة ومصادرها كما في الماضي

?التحرر من المنطق الاخصائي في الخضوع للقيمة النقدية

?التحرر من الفوارق في مجال الانتفاع بالمعارف

?التحرر من الأشكال الجديدة للاحتكارات

مشروع عالم الرياضيات تيم غاروز (Timothy Gowers)

الذي جاء ذكره في حلقة العلم المفتوح | مايكل نيلسن

هو خير مثال على طريقة مشاركة الأفكار وحل المشكلات تحت هذا العلم

رابط الحلقة??

https://t.co/C8dZmoexGJ


Kommentarer