• صاحب المنشور: رابعة الكيلاني
  
  ملخص النقاش:
  

  في ظل الثورة التكنولوجية الحديثة، أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) جزءًا لا يتجزأ من الحياة اليومية. وقد امتد تأثير هذا التحول الرقمي إلى قطاع التعليم مما يفتح آفاقاً جديدة وجديدة للإبداع والابتكار. بينما تقدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي العديد من المزايا مثل توفير تجارب تعليمية شخصية وعالية الكفاءة، إلا أنها تحمل أيضًا بعض التحديات التي تحتاج إلى معالجة.

مزايا استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم:

1. التعلم الشخصي:

يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم محتوى دراسي مصمم خصيصاً لكل طالب بناءً على مستوى فهمه واستيعابه للمواد الدراسية. هذه الطريقة يمكنها تحسين الاحتفاظ بالمعلومات وتحقيق نتائج تعلم أفضل بكثير مقارنة بطرق التدريس التقليدية المتجانبة التي تناسب جميع الطلاب بغض النظر عن قدراتهم الفردية والاستيعابية الخاصة بهم.

2. التدريب الآلي والمراقبة المستمرة:

من خلال أدوات متابعة البرامج المعتمدة على خوارزميات الذكاء الاصطناعي، يستطيع المعلمون مراقبة عملية التعلم لدى كل طالب ومتابعتها باستمرار لتقديم المساعدة اللازمة حيثما احتاج إليها الطالب دون تأخير وبالتالي زيادة كفاءته الأكاديمية بشكل عام.

تحديات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم:

1. الخصوصية والأمان:

إن الجمع بين البيانات الضخمة والدقة العالية التي توفرها تقنيات الذكاء الاصطناعي يعني أنه يوجد خطر كبير بشأن انتهاكات الخصوصية وأمان البيانات الشخصية للطلاب والمعلمين. لذلك فإن ضمان بقائها محمية أمر حيوي لتحقيق قبول واسع لهذه التقنية الجديدة ضمن البيئات التعليمية المختلفة حول العالم.

2. الحاجة إلى تدريب متخصصين جدد:

لتفعيل الدور الأمثل للتطبيقات المدعومة بتقنيات ذكية داخل القطاعات التعليمية, هناك حاجة ملحة لإعداد كوادر مؤهلة علمياً وفنياً لكيفية الاستفادة المثلى منها والتغلب كذلك على العقبات المحتملة أثناء العمل بها . وهذا يتطلب إنشاء مسارات وظيفية خاصة بهذه المجال الجديد وتزويد الخريجين الجدد المؤهلين مهارات معرفة عميقة بالسلاسل الغذائية ذات الصلة باحتياجاتهم العملية مستقبلاً ليكونوا قادرين حقا علي تحقيق الأثر المنشود لنشر الثقافة الصحيحة لهذا النوع من التكنولوجيا الناشئة عالميا.